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歡迎進入 與龍共舞 交流園區　專題研究累計 492 小時
報名日期： 2016-12-05 17:11:29
隊伍編號： C1728110009
隊伍名稱： 與龍共舞
縣　　市： 彰化縣
組　　別： 國中組
參賽類別： 地方音樂藝術類
中文專題名稱： 與龍共舞
英文專題名稱： Dancing With The Dragon
專題描述： 舞龍是傳統節慶中經常出現的表演，這些表演一般人應該很熟悉了，不過對於舞龍競技也許就陌生多了，本校競技龍隊創立於民國九十九年，至今已近七年，每逢各種重大場合，都少不了學校龍隊表演的身影，他們展現出的各式動作，總讓人讚嘆，讓人禁不住想一探究竟，我們希望藉探究本校龍隊的發展及訓練過程，把這項民俗技藝於校園中的推展現況分享給大家。
地方描述： 鹿港是文化古鎮，始稱「鹿仔港」，隸屬彰化縣，位於彰化平原西北邊鹿港溪口北岸，東接秀水鄉，西臨臺灣海峽，南以鹿港溪與福興鄉為鄰，北以番雅溝與線西鄉、和美鎮為界，古蹟宮廟林立，民俗藝術展演活動發展蓬勃，每逢端午、元宵等傳統節日，更有許多如獨輪車、武術、官將首、舞龍等民俗技藝活動踩街演出。其中增添高潮的舞龍更是需要一群熱血的孩子投入參與，於是民國九十九年，由當時的蔣秉芳校長引進了第一條龍成立了舞龍隊，繼任的李錦仁校長更是大力推廣，希望在鹿港這個民俗古鎮中，能讓這項民俗技藝傳承下去！
學校名稱： 縣立鹿鳴國中
指導老師 3
姓名 張慶源
性別 男
姓名 黃天韻
性別 男
姓名 陳庭楷
性別 男
學生成員 10
姓名 蔡溍倫
性別 男
姓名 楊祐誠
性別 男
姓名 陳婷婷
性別 女
姓名 王俞蓁
性別 女
姓名 謝雯琪
性別 女
姓名 黃柔慈
性別 女
姓名 黃思慈
性別 女
姓名 雲敬家
性別 男
姓名 謝銘晉
性別 男
姓名 雲丞蔚
性別 男
第 30 份報告寫於 2017-02-20 12:56:06　專題研究時數：20
標題 貼版修圖
內容 距離網博的截止日期也漸漸逼近了，大家都開始加緊腳步做最後的衝刺，以免在截止日期當天還尚未完成。
我們為了要讓版面的流暢度更加明顯，所以丞蔚和溍倫開始修改圖片，讓版面看起來可以更加流暢，可是修改圖片並沒有那麼的簡單，光是調整角度、大小就遇到了許多問題，為了讓圖片大小一致不要有太突兀的地方，所以修改圖片就花費了相當多的時間。
不光光只是圖片的部分，我們在貼版的部分也遇到了多的問題，圖片不符合就得重來，重複同樣的動作不僅讓我們感到相當厭煩也感到疲倦，為了不讓大家的辛苦白費，即便再怎麼辛苦，還是得撐過去，畢竟都努力了這麼久，總不能因為疲倦與厭煩就輕易放棄。
第 29 份報告寫於 2017-02-20 12:56:06　專題研究時數：20
標題 排版修圖片
內容 今天老師教我們製作網頁排版，一開始我們根本有聽沒有懂，經過老師一次又一次的講解我們有了初步的概念，可是寫程式時還是錯誤連篇，有些因為照片的關係而無法完成，經過老師和溍倫一次又一次的修改才終於完成。
做了一段時間後，我們對網頁排版都有一定的概念，製作時也越來越得心應手，遇到錯誤時也很快就找出了答案。
修改照片時，花費了很多時間也詢問了老師很多意見，當然一開始也遇到了很多困難，經由老師的講解才慢慢熟悉，才終於完成讓大家都滿意的照片。
第 28 份報告寫於 2017-02-20 12:52:00　專題研究時數：20
標題 努力做報告
內容 再過幾個禮拜就要月考了，所以大家利用這幾天的時間加快腳步來完成自己的工作，因為接下來的都要忙於月考的複習所以沒有時間可以處理這些繁雜的文件，我們只能利用空閒時間來完成，
組員們互相幫忙一起完成其他做不完的工作。
能做多少就做多少，努力的去完成這份報告。
第 27 份報告寫於 2017-01-06 17:10:19　專題研究時數：13
標題 詢問關於環保龍頭
內容 今天婷婷和柔慈一起整理昨天祐誠和溍倫所拍攝的照片，但是因照片眾多，整理起來需花費不少時間，再加上每張照片都需要詳細的解說，因此在整理過程中更加的困難。
另外，我們利用了下課時間，請美術老師給我們一些製作環保龍頭的建議，讓我們能做出更好、更完整的龍頭。
第 26 份報告寫於 2017-01-05 17:18:09　專題研究時數：13
標題 做環保舞龍
內容 因為發現我們的照片有點不齊全，於是今天去後操場以及活動中心，特地請龍隊為我們把一些套路動作再演練一次，個個動作都有自己的名字，也取得相當有趣，相當配動作的特色，像是其中有個動作叫做「大橫八」，就是因為動作是由上而下、有繞八字的樣子。
今天也是第一次做環保舞龍，兩節課的時間，從無到有、一下子已經完成了百分之70，進度比想像中還要快，多虧了班上的其他同學一起支援這個活動。有的組別做利用紙箱做龍頭；有的則是做寶特瓶，大家在做的時候表情都非常認真，也做的不亦樂乎，預計明天就可以完成。我們還把這個活動當作一項比賽，所以各組都卯足全力，因為做的最好的有雞排可以吃耶。
第 25 份報告寫於 2017-01-05 17:13:13　專題研究時數：13
標題 所有材料的確認
內容 因為下個星期二我們就要開始製作環保創意龍頭，所以我們必須在放假前，完成所有材料的確認，有些材料我們還得請班上其他同學幫忙準備。在電腦教室我們討論出了事前所需的材料及規劃龍頭的造型，我們要做的龍頭分成兩種，一種是用紙箱來呈現，另一種則是用寶特瓶來呈現，。
討論的差不多時，我們大家也繼續完成我們手邊的任務!
第 24 份報告寫於 2017-01-04 17:25:26　專題研究時數：13
標題 上傳進度報告
內容 今天部份隊員因為上次拍的大頭照拍得不好，所以祐誠叫溍倫幫我們隊員重拍，上傳到雲端硬碟後開始進行去背的動作，動作繁忙又耗時。
丞蔚將進度報告一一上傳到我們的隊伍工作室上，並且修改一些冗長的贅字，
其他人則是和老師討論下禮拜二即將要做的環保龍頭，並且老師也叮嚀我們記得要跟自己的組員說需要準備的材料，避免到時候開天窗無法做出像樣的環保龍頭。
第 23 份報告寫於 2017-01-04 17:14:15　專題研究時數：13
標題 做環保舞龍
內容 決定了要做環保舞龍後，我們首先將全班分成四個小組，老師再一一給各組別看網路上查詢來的自製舞龍照片，接著才由製作網博的我們在各組領導大家進行討論，並和同學們想出想做的龍造型，再由預定造型中列出所需材料，以及詢問是否家裡有這些物品或哪裡能收集的到，最後才分配大家的工作。這些過程中，大家都很興奮，雖然少部分的人對這活動不感到興趣，但至少大多數人都十分期待這次的製作，相信這次的體驗能帶給大家印象深刻的回憶。
第 22 份報告寫於 2017-01-03 17:54:07　專題研究時數：13
標題 套路招式深入瞭解
內容 今天我們要對舞龍的套路招式有更深入的瞭解，所以我們去找龍隊教練和同學們請教舞龍套入有甚麼技巧可以教我們。因為要更加了解舞龍我們決定要自己來做之前老師們提議的環保龍頭，雖然有少部分同學不配合，讓我們非常的困擾但是也有同學支持我們，他們覺得這非常的有趣，讓我非常的開心，因為大家的配合度都非常的好。
第 21 份報告寫於 2017-01-03 17:37:27　專題研究時數：13
標題 介紹環保龍頭
內容 在之前和龍隊教練的訪談之中，我們得知：台灣的競技舞龍大都是採購新加坡所製造的，在台灣似乎沒有專門製作"競技舞龍"的商家。
而在之前所蒐集的資料中，我們也發現有些人會自製「環保創意龍」，製作環保創意龍所需的材料其實都是家中會有的、甚至是要丟棄或回收的垃圾，例如:舊衣架.廢光碟.寶特瓶...等等，所以和老師商量了一下之後，我們決定要將「環保創意龍」介紹給班上的其他同學。另外也得到美術老師的支持，所以要利用下週的美術課時間，讓班上同學發揮自己的創意，製作屬於自己的「環保創意龍」，希望藉此讓班上同學對舞龍有更進一步的了解。
所以，今天我們就分成四組，針對自己想要製作的環保創意龍頭再去蒐集資料，這樣下禮拜美術課時，就可以和班上其他同學製作出我們要的環保創意龍了。
第 20 份報告寫於 2017-01-03 17:32:43　專題研究時數：13
標題 拍個人照
內容 今天我們來到了電腦教室。雯琪和思慈將訪問龍隊成員的語音翻成文字檔，而其他人也繼續完成自己的工作，過了一段時間後老師要我們輪流去拍自己的個人照，之後有些人就在打老師前幾天要我們打的醒思與回饋。每天，每個人都留第9節下來，做網博，都很晚回家，卻不說任何抱怨的話，還有指導老師每天留下來看我們做的怎們樣 好不好，就算打的文章在怎麼爛再怎麼不好也會細心的指導我們。大家都很辛苦呢!
第 19 份報告寫於 2017-01-03 17:17:22　專題研究時數：12
標題 文章最後潤稿
內容 今天在電腦教室，老師幫我們做文章的最後潤稿，祐誠檢查各篇文章是否有打錯字等問題，丞蔚則是在書打進度報告，其他人全都在翻譯語音檔。考量到離交件日期愈來愈近，今天大家都非常專心的努力著，有時會有不懂的地方，好在有老師的幫忙，並沒有耽擱太久，齊心向目標邁進。感謝老師的協助、同學的努力!
第 18 份報告寫於 2016-12-30 17:45:53　專題研究時數：12
標題 日本松川中學校來訪
內容 今天我們在電腦教室繼續修改文章，老師說要在下禮拜之前把文章的部分做個結束。
老師叫溍倫把之前松川中學校來訪時的過程打成一篇文章，其他的人還是繼續加強自己負責的部分。 因為大家越來越熟練了所以大家文章越打越順了。
第 17 份報告寫於 2016-12-30 17:43:50　專題研究時數：13
標題 整理園遊會的照片
內容 今天在開會前，老師跟溍倫說，他負責的"訪問畢業學長"一文，內容大多是自己的話，少有學長說的，因此要他重打，而婷婷、柔慈等人，則是繼續書打"龍隊招式動作講解"一文。其他人，將上星期五(12/16)園遊會所拍攝的照片，整理並將其採訪過程書打成文章。
第 16 份報告寫於 2016-12-30 17:37:52　專題研究時數：30
標題 校慶龍隊表演
內容 今天是鹿鳴國中的校慶，開幕慶典辦得非常盛大，而最後的壓軸當然就是舞龍隊，當天龍隊表現得特別好，動作個個到位，生動又活潑，而我們也在旁盡力捕捉畫面，拍到最到位的照片。
第 15 份報告寫於 2016-12-30 17:37:24　專題研究時數：12
標題 畫出一條龍的草稿
內容 在未來要架設的網頁上，我們想要放一張跟舞龍有關的圖騰，由於敬家是我們之中繪畫才能最好的一位，於是，就請敬家找天韻老師討論一下，看看要畫出什麼風格的圖騰才適合放在網頁上。銘晉和丞蔚也幫忙同敬家一起想，而因為要畫得栩栩如生，又得線條簡單，他們都絞盡了腦汁，最終敬家畫出一條頗有西洋風的龍，但老師說這張的線條過於複雜，希望龍頭的線條畫得更簡單，使畫面更清晰，這樣才適合放在網頁上，所以需要再改進這張圖。
以下就是今天畫出的圖
第 14 份報告寫於 2016-12-30 17:25:39　專題研究時數：12
標題 龍隊招式動作介紹
內容 今天我們把採訪的工作做個結束了，雯琪把龍隊隊長的語音一一翻成逐字稿，柔慈和婷婷2人同心協力將龍隊的各個招式的介紹整理打成文章，大家都忙著完成自己的份內工作。其中，男生找需要的圖片，將他們一步一步製成文章。在大家協力完成，以及熱烈的參與下，我們對自己的工作越來越順手。感謝老師今天的指導，讓我們對自己越來越有自信!
第 13 份報告寫於 2016-12-30 17:22:33　專題研究時數：12
標題 修改文章
內容 今天我們到了電腦教室，老師將我們的進度報告檢查了一遍，除了幫我們修飾文章，還告訴我們該加強的地方，並提醒我們每一篇報告都需加入圖片，提高報告的完整度。
此外，溍倫整理了之前對畢業學長的訪問；雯琪和俞蓁繼續把語音檔翻成逐字稿；婷婷和柔慈則是一人負責查詢舞龍招式的資料，另一人尋找適合解釋動作的照片；銘晉將拍攝的照片整理並上傳‧‧‧大家分工合作，繼續把自己份內的工作完成。
第 12 份報告寫於 2016-12-30 17:09:54　專題研究時數：12
標題 得知新對手
內容 我們一群同學到電腦教室，把訪問內容打成文字，大家都忙得不可開交，因為都在忙於自己配分配到的工作，其中老師也一直陪著我們，直到我們把工作做到一個段落時才離開，因放學後要補習，所以沒有做完我們就把東西帶回家做。今天聽老師說，我們增加了好多位競爭的對手了，而且每個參賽隊伍都做得不錯，其中有一隊跟我們的題目是一樣的，看來我們需要更加的努力，但是時間一點一點慢慢的流逝，我也沒有甚麼把握可以做得比其他的隊伍還要好，但是我們們現在只能盡全力的完成這份報告。
第 11 份報告寫於 2016-12-29 17:41:10　專題研究時數：10
標題 修改進度報告
內容 今天大家又再度的聚在一起為網博努力，今天，共分為兩組，一組修改進度報告，一組將前幾天尚未翻完的語音檔翻完。
修改進度報告的那一組在老師幫忙下，將進度報告中的沉言贅字刪除，使文章唸起來更為通順，並將文中詞彙修改，使之更為精進，過程中幸好有指導老師的幫忙，不僅快速的完成任務，還學會了更多的字詞。
而翻譯組依然遇到不少問題，多半都是聽不懂、聽不到等問題，只好依前面的對話稍做修改，由於昨天的努力，今天並沒有太大的負擔，因此也很快就完成了。
第 10 份報告寫於 2016-12-29 17:30:55　專題研究時數：12
標題 整理語音檔
內容 昨天(12月6日)縣長盃比賽當天，我們採訪了幾位隊員，而更早之前，也訪問了校長、組長和教練，所以今天我們的主要任務，就是要將這些採訪的語音檔翻譯成逐字稿。在翻譯時，會有一些字因有雜音而聽不懂，幸好思慈和婷婷有做筆記，才能大概知道被訪問者在說些什麼，這個翻譯的工程比想像中浩大，留校的時間一下子就過去了，我們並沒有全部翻完，只好分配一下，回家再繼續努力。
另外，也有幾位同學在處理進度報告，由於前陣子正值段考期間，大家都專注於課業，難有多餘時間來書打進度報告，現在段考過了，才比較有足夠的時間來做這些事。
眼看時間一點一滴的流失，我們做網博的時間愈來愈少，我們心裡都知道，我們該加緊腳步了，要好好利用每分每秒，往目標一步一步的邁進。
第 9 份報告寫於 2016-12-29 17:20:25　專題研究時數：80
標題 縣長盃錦標賽跟拍
內容 今天是彰化縣縣長盃的舞龍舞獅比賽，比賽地點在芳苑國中，一早就由老師和隊長楊祐誠的爸爸開車載著我們前往，要記錄今天鹿鳴龍隊的比賽過程，早上的項目是比規定套路，下午是自選套路，其中還穿插了舞獅的比賽。
到了芳苑國中，在比賽前我們訪問龍隊其中兩位隊員比賽前的心情與此次比賽的目標，兩人說的一樣，分別是緊張，跟獲得第一名。
來自彰化各地的隊伍紛紛準備就緒，比賽也隨之展開，第一隊是由鹿鳴國中B隊打頭陣，不過，可能是因為緊張的緣故，有些小細節出現了失誤，但還是瑕不掩瑜；接著輪到了鹿鳴A隊，他們的表現更令在場的我們刮目相看，讓我們信心滿滿，認為贏定了！但沒想到，後來的地主隊，也就是芳苑國中，比鹿鳴A隊還要厲害，最後就由芳苑的A、B隊奪得一、二名的寶座，而鹿鳴A隊，位居第三名，只能說：「強中自有強中手，一山還有一山高。」
此外，在社會組的比賽隊伍中，二水工商的龍隊成員裡，有兩位是我們學校畢業的學長，於是我們利用中午，向學長詢問高中舞龍和國中的有什麼差別，他說：動作和招勢都比國中難，需要更長的練習時間。果然，他們的表演確實難了許多。
下午的自選套路，鹿鳴國中和芳苑國中的競爭仍然激烈，鹿鳴A隊雖然最後沒有拿到冠軍，但成績比早上更進一步，拿到了第二名。今天的跟拍讓我了解到：人外有人，天外有天，不能做當個井底之蛙，要出去看看世面，自己雖然厲害，但比自己還厲害的人還有很多。
第 8 份報告寫於 2016-12-29 17:18:06　專題研究時數：12
標題 完成初步的報名手續
內容 今天我們首先先到網界博覽會的網站上，填入我們的個人資料，完成初步的報名手續，
接著我們又到活動中心，訪問舞龍隊的全員與教練，我們在訪問當中才更加知道舞龍的辛苦，他們竟然在比賽前都需要加練到8點，有時甚至會更久，他們在馬不停蹄的練習當中，雖然覺得又累又辛苦，但他們為了贏得這次的比賽，比任何人都還要認真，因為他們不想輸，更不想辜負教練的期望。
第 7 份報告寫於 2016-12-28 17:46:29　專題研究時數：40
標題 協助龍隊踩街
內容 今天我們跟著龍隊來到鹿港鎮體育場參加幸福台灣節，龍隊今天主要的任務，除了有舞龍表演，在表演前還有踩街活動，我們因此也擔任了踩街時的義工，幫忙在定點表演進行時，避免其他的踩街人員或觀眾，不小心進入龍隊演出範圍。在踩街的定點表演時，龍隊果然展現他們平時訓練的成果，讓參與踩街的其他團體和所有經過的路人，各個都看得目不轉睛、讚嘆不已！也讓一旁的我們同感光榮。
舞龍表演比賽時，可能因為場地比較狹小，龍身出現了打結的情況，不過他們不慌不忙，很冷靜而且迅速的就把結解開，繼續跟著歌曲舞動！可見他們平時訓練很完整，早已演練過各種狀況了，所以才能從容的處理！
今天雖然有幾位成員有事情而沒有參與，不過我們也沒有因此失去鬥志，我們發現及記錄到龍隊更多不同的資訊，讓我們在討論上更加熱烈，也對龍隊有更多連結！希望往後我們也可以像今天一樣擁有這樣的收穫！
第 6 份報告寫於 2016-12-28 17:45:35　專題研究時數：2
標題 龍隊成立過程遇到的問題
內容 今天中午，我和雯琪已經約好，利用前任體育組長-瀛云老師有空的時間，要向老師問些有關龍隊當初成立的過程和遇到的困難。
聽著老師所述說的那些事，彷彿聽了鹿鳴舞龍隊完整的歷史故事，我們了解到：龍隊成立之初，龍隊其實都是由田徑隊的成員所組成的，因為有些人在自己原來的項目不能適應；也有些是根本不擅長這個項目，所以才來到了龍隊，藉此發揮不一樣的專長；有些則是因為當時龍隊成員不足，田徑隊教練只好向他們溝通，需要他們支援並加入，而現在學校提倡學生多元發展，已經有很多學生對舞龍有濃厚的興趣，使得龍隊不再有人數不足的煩惱。
老師另外還向我們講了龍隊第一次去台北比賽中華盃的過程：這趟路程十分遙遠，大家為了趕上報到的時間，都得很早起床，只是那天天氣不佳，不但下雨，溫度還特別低，讓大家感覺相當寒冷。場地潮濕，加上之前完全沒有實際比賽的經驗，持龍珠的同學一緊張，不小心跑錯位置，結果就跟得獎無緣了。
這次訪問我了解到，舞龍對從以前到現在，六年的時間裡是慢慢的進步，不但參加人數漸漸增加，起初的經費困難也一一克服，在比賽中更是一次比一次優秀，這些都要感謝有組長、教練、和校長的幫助，還有歷屆龍隊成員的努力。
第 5 份報告寫於 2016-12-28 17:41:12　專題研究時數：12
標題 採訪龍隊隊員
內容 今天是我們第5次的網博活動，我們要去活動中心，一方面再對龍隊平時的訓練過程做進一步的紀錄，更主要的是要訪問龍隊教練、隊長及其他成員，了解他們的想法。
當天，因為操場上有活動，所以龍隊在活動中心練習，我們發現一共有兩條龍，原來一條是用來比賽用的，另一條則是平常練習用的。練習的那條龍，即便身上沒有裝飾的花紋，但在他們的手中舞動起來，卻仍是栩栩如生。
訓練過程後，我們把握他們休息的時刻，趕緊向龍隊成員請教些有關舞龍隊的資訊，採訪時，因為才剛剛結束訓練，龍隊的學長、同學們各個汗如雨下，不過他們還是很有耐心地回答我們的提問，讓我們漸漸熟悉龍隊的訓練過程，可惜時光飛逝，在我們訪完後不久，就打鐘了，向教練和龍隊成員道謝後，我們依依不捨的走出活動中心，迎接下一堂課。
第 4 份報告寫於 2016-12-28 17:38:05　專題研究時數：12
標題 詢問龍隊相關的訊息
內容 今天我們到後操場要記錄龍隊的練習狀況，一到操場，先遇到教練，從教練口中得知，龍隊的成員在每次練習前，都得先熱身並跑整個後操場6圈，接著又要來回做蛙跳的動作，以增加腿部的肌耐力，光是這些練習前的準備動作，就嚷我們每個人都嚇了一跳，因為我們自己上體育課熱身只是跑3圈，很多人都已經叫苦連天了！教練還告訴我們一些有關舞龍的典故及人員的配置方式...等。
接著龍隊開始作一些基本的練習，有些動作看起來沒什麼，但仔細觀察，才發現他們真不簡單，因為每個人動作要做確實，也要很有默契，更有些動作要站在別人的肩膀上，問他們難道不會怕嗎？他們都說：當然會怕，但要戰勝心魔！
回教室後，我們開始針對今天的研究做最後的討論，並且把教練向我們分享的訊息整理出來，這都要感謝大家一起共同的參與及熱烈的討論。
第 3 份報告寫於 2016-12-28 17:29:35　專題研究時數：12
標題 討論網博結構的項目
內容 在這次的會議中加入一位新成員─雲丞蔚，我們先簡略向他解釋網博的工作內容，之後老師和我們一起針對舞龍這個主題，舉出網博結構所需的項目。老師一一介紹各個項目，並提醒我們各個項目所需要的基本資料，我們對於項目的方向有疑問，老師也都一一地為我們解釋，接著再讓我們選擇自己所需負責的任務，以後我們就必須利用時間去查詢資料或向教練及龍隊成員提問，這樣我們才能打出一份完整的報告。
解決結構的問題後，我們決定明天就去拜訪龍隊教練和成員，一來可以從旁觀察龍隊平時的訓練內容，再來也想跟教練表明，我們也想親自參與練習，藉由練習的機會更能深刻領悟龍隊的辛苦，除此之外，也希望藉著我們和教練的談話，對舞龍有更深入的了解。
會議因為大家對網博已有初步了解，跟前幾次開會相比，過程中更加的順利，這都多虧老師詳細的解釋和大家有認真得在聽講，才能慢慢的漸入佳境!
第 2 份報告寫於 2016-12-28 17:15:59　專題研究時數：12
標題 集思廣益想問題
內容 今天是我們第二次開會。老師先將大家分組，而我們要採訪的對象有龍隊教練、隊員和本校的李錦仁校長，所以，每一組負責想4個要訪問的問題，然後交由溍倫和俞蓁，讓他們把題目整理條列出來，在大家聽到要想4個問題時，個個都毫無頭緒，一臉疑惑的看著老師，幸好有老師的提示和指點，大家才能將這20幾個問題逐一的列出來，果真三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，大家集思廣益問題很快就解決了。
說時遲那時快，在溍倫等人將題目列印出來後，時間已不早了，於是我們趕緊分配進度報告的順序，第一次是由隊長祐誠所報告，接下來隊長因出遊而缺席，我們少了個一起討論的對象，但大家仍然還是興致勃勃的來開會討論，分組依座號的先後順序排列。
第 1 份報告寫於 2016-12-27 17:23:19　專題研究時數：9
標題 了解八大類別
內容 今天是我們首次開會，我們一群志同道合的朋友都對參加網博很有興趣，但我們對網博的製作過程十分陌生，畢竟是首次接觸，大家臉上都浮現不知所措的表情 ! 幸好在老師的指導說明下，現場凝重的氣氛才漸漸緩解。
首先我們先了解網博八大類別分別探討那些主題，經由老師介紹後，我們發現這八大類別都與生活經驗息息相關，大家經過熱烈地討論之後，也各自提出了想法，後來決定好要做八大類別中的地方音樂藝術，為了讓本校龍隊的精采演出讓更多人認識，我們決定以鹿鳴舞龍隊當作研究主題，老師要求我們各自回去蒐集資料，下次繼續進行討論。
之後為了方便日後存放檔案及討論，所以各自申請了Gmail，並加入雲端共用，然而設定過程中，有許多同學都不知該如何處理，因此花費了諸多時間，在老師的指導與協助下，我們才逐一完成Gmail的申請。
今天學到了好多東西，這都要感謝老師的指導與協助，如果沒有老師，現在的我們或許對網博還一知半解呢!
沒有資料