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歡迎進入 美術藝起來 交流園區 專題研究累計 895 小時
| 報名日期： | 2016-11-30 17:14:50 |
|---|---|
| 隊伍編號： | C1718110002 |
| 隊伍名稱： | 美術藝起來 |
| 縣 市： | 彰化縣 |
| 組 別： | 國小組 |
| 參賽類別： | 地方音樂藝術類 |
| 中文專題名稱： | 秀出藝術的美 |
| 英文專題名稱： | Show the beauty in HsiuShui |
| 專題描述： | 由於上次校外教學曾參訪秀水藝文中心，讓我們想更了解它，並將它推廣給更多人認識，不僅有這麼好的機會可以讓大家進一步了解藝術文化，其中的過程也讓我們學習了不少，裡面收藏了許多栩栩如生的作品，令人忍不住一看再看。雖然第一次參加網界博覽會的我們無法創作出如此厲害的作品，但藉著欣賞大師們的創作，也算是一種生活美學的培養吧! |
| 地方描述： | 秀水藝文中心位於彰化秀水鄉，秀水舊地名為透水，清朝嘉南將左邊字刪去，改稱秀水，相沿至今。地處為彰化縣之南，北接和美鎮與彰化市，為典型的純樸農村。現任鄉長為梁禎祥，藝文中心則位於秀水平安五街61號。那裏是個人文薈萃的地方，所以是個適合推廣藝文活動的場所。 |
| 學校名稱： | 縣立和仁國小 |
指導老師 3
| 姓名 | 李明桓 |
|---|---|
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 姜毓惠 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 楊淑芬 |
| 性別 | 女 |
學生成員 6
| 姓名 | 謝閎如 |
|---|---|
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 謝立倫 |
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 蕭昀軒 |
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 吳捷新 |
| 性別 | 男 |
| 姓名 | 羅心汝 |
| 性別 | 女 |
| 姓名 | 林宜靚 |
| 性別 | 女 |
| 第 62 份報告寫於 2017-02-20 12:57:51 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 修改網頁內容 |
| 內容 | 1.訪問內容修改 今天是上傳作品截止日期的最後一天，我們最後再將訪問內容修改一下，老師叫我們去看網頁，一頁一頁一頁的看，找出圖片放錯的地方或是打錯字的地方，進行最後最後的修改和補強。 2.進度報告檢視 我們在做網界博覽會的最後一天要把進度報告檢查一下，把寫得不好的地方進行補強，希望能夠在今天把所有的進度報告打完。 |
| 第 61 份報告寫於 2017-02-19 13:25:32 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 上傳網站~應用網博工作室內的webftp站台上傳網站 |
| 內容 | 經過三個月多的努力，今天終於將網站成功的上傳。 接下來等待的就是互評了! 很開心能參與本次的網界博覽會，收穫真的很多。 希望之後會有好消息傳出! |
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| 第 60 份報告寫於 2017-02-18 13:12:29 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 進行網頁製作 |
| 內容 | 今天我把網頁上參加比賽的心得感想打好，接著把協作平臺上我所負責的部份進行補強。 要把文稿打好，才好讓做網頁的同學有內容放到網頁裡去，所以也是做網頁的一個很重要的步驟，因此我得要好好認真地打，因為如果打不好影響的是整體的團隊。 看到自己打出來的心得感想，回顧這次參加網博比賽的過程，我覺得我成長了許多，不是只有在電腦方面可以學習如何操作電腦，在和隊友們之間的互動，也讓我學習如何與大家合作，打心得真的可以讓我反省與回顧。 |
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| 第 59 份報告寫於 2017-02-17 12:44:43 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 繼續進行網頁的製作 |
| 內容 | 今天我們在電腦教室補充網頁的文案、文稿以及橫幅，多補充資料，網頁才能又多元又豐富!有部分隊員要負責撰寫參加網界博覽會的心得感言，由於網頁上傳期限快截止了，所以大家都忙得不可開交! 我又完成了一頁的網頁，一頁一頁的累積，看來，我的努力成果不少呢！雖然經由我進行網頁的設計及架構，但這裡面的點點滴滴可是隊員們共同努力的結晶，好有成就感！！ |
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| 第 58 份報告寫於 2017-02-16 13:04:44 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 製作橫幅及打文案 |
| 內容 | 1.利用photo scape製作橫幅 在參與網博之前，原本我以為只能編修照片的photo scape，竟然能夠製作橫幅，讓我們在網頁上使用，進行網頁的美編，真令我訝異，感謝淑芬老師教我們使用這個軟體，可以充分的展現我們努力過程的照片，真是太棒了。 2.將協作平台中的文案打完 我們將協作平台所需要的文案打上，可是今天的進度還沒打完，所以進度仍然不如預期，看到隊友們如此努力，共同進行網頁的製作，我也要加油才行，提高對團隊的貢獻度，把我們所努力的過程展現出來。 |
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| 第 57 份報告寫於 2017-02-15 12:57:38 專題研究時數：24 | |
|---|---|
| 標題 | 協作平台的編修 |
| 內容 | 1.編修協作平台。 我在進行協作平台編修工作的時候，雖然打文稿很繁瑣，也不知道該怎麼打比較好，突然我找到了有趣的地方，在和隊友們同時進行協作平台編修時，會突然發生撰打的內容不見的情形，這時候，隊友們會有崩潰的表情和心情，讓我為他覺得惋惜，又要再重新打一次內容了。 2.製作橫幅。 網頁製作需要比較多的橫幅，淑芬老師教我們使用phot scape這個軟體，讓我們可以使用照片來做網頁的橫幅，幸好隊員們大家同心協力，可以一起來做橫幅，要不然，我想光做這個橫幅，我的補習班作業就沒有時間可以寫了。 3.補充及修改協作平台的心得。 協作平台上的文稿和心得，都是製作網頁的骨血，要是我偷懶一下下，打得少一點的話，製作網頁的隊友就會很苦惱，因為，就會沒有內容可以充實網頁了，所以，我也要認真一點，繼續加油進行心得的撰寫。 |
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| 第 56 份報告寫於 2017-02-14 16:32:54 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 撰寫網頁製作所需文稿---撰寫參與網博心得 |
| 內容 | 撰寫參與網博心得 我們在協作平台上打入我們這次專題研究的過程文稿，除了打入我們的研究過程，也要打入我們研究這個專題的影響與衝擊，因為在這次的網博比賽中，我們遇到了許多困難，不僅是專題研究方面的困難、克服電腦軟體操作的困難、撰寫文章的困難，還有時間使用上的困難，面對這些困難，我想我一個人是沒辦法克服的，我一定會向這些困難低頭，老師教我們，在面對這些困難的時候，團隊的功能很重要，我們可以倚賴團隊的力量，彼此扶持，共同解決這些困難。 |
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| 第 55 份報告寫於 2017-02-13 13:08:05 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 填寫協作平台文稿、心得 |
| 內容 | 1. 填寫協作平台文稿、心得 我們在電腦教室填寫協作平台的文稿、心得，由於我們除了心得以外還有其他許多的文稿內容尚未完成，加上其他隊員還在忙著做其他工作，所以就先由我來做其他文稿內容及心得的補充，在網頁製作方面，我的進度就只剩下內容了，我們協作平台的內容還尚未齊全，所以網頁也就沒辦法進一步的完成。 時間緊迫，所以在老師的叮嚀下，我們大家繃緊神經，趕快進行文稿的加工，因為只有文稿完成了，網頁才能進一步的作業，在這最後的階段，大家的合作更是顯得重要，我們每個人都是不可或缺的鏍絲釘，只有我們發揮自己的功能，才能完成最後的成果。 |
| 第 54 份報告寫於 2017-02-12 09:26:01 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 進行照片美編、網頁文稿撰稿 |
| 內容 | 1.網頁圖文編修 關於網頁中的介紹文稿內容，尋找搭配適合的圖片、照片，進行圖文配合，我想，在圖文並茂的網頁內容中，大家更會有瀏覽興趣，所以，圖片的美編是很重要的，除了圖片的美編之外，尋找適合、清楚的照片也很重要，想到以前自己拍的失敗照片，沒有一張可以用的，就覺得很可惜。 2.在協作平台上打上心得、文稿 我們先在協作平台上打上心得、文稿，最後交由謝閎如、羅心汝負責做網頁，增加網頁的豐富度，充分介紹我們研究秀水藝文中心的過程，並記錄我們學習專題研究的過程，雖然最後是由隊友完成網頁的最後一步，但我知道，我們每個隊員的角色都是很重要的，我們都是『美術藝起來』的強力支柱，要一起努力，才可以完成。 |
| 第 53 份報告寫於 2017-02-11 16:16:01 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁按鈕的製作、照片美編、文稿的撰寫 |
| 內容 | 今天我們還是繼續進行網頁按鈕的製作及文稿的撰寫，將它補充到協作平台。讓製作網頁的同學能夠繼續順利的進行，因為，做網頁需要很多按鈕，很多豐富的文稿，這是需要我們大家一起努力的。 另外，進度報告也是很重要的，今天我將進度報告的內容進行完整呈現，並美化還有整理圖片方便製作網頁。最後就是心得箴言了，要打上參與網界博覽會的心得、教訓、影響等......好多事情要做，覺得時間都不夠用了，要抓緊腳步才可以。 |
| 第 52 份報告寫於 2017-02-10 17:26:38 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁的製作 |
| 內容 | 繼續進行網頁的製作，可是我遇到了一個很大的問題，就是每次我打開資料夾很多時候上次做的東西都會不見，老師和我說製作網站時架構需要很清楚才行，像是我的照片檔案會忘記放到網頁資料夾，預覽時就會顯示不出來，因為架構太不清楚而且檔案名稱亂掉，每次都要砍掉重做，最後老師說要幫我把網站架構重新做一次。才能及時完成送件 |
| 第 51 份報告寫於 2017-02-09 13:05:25 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 做網頁要的按鈕 |
| 內容 | 做網頁要的按鈕 做網頁要的按鈕時，要先把按鈕形狀選好，再把標題打上去就好了。因為按鈕是網頁很重要的部分，所以我得要好好地做，不然只要有一個按鈕跟網頁的搭配不同，看起來整個就會很怪。 雖然是小小的按鈕，但是我覺得，在操作photo impact時，一個步驟都不能弄錯，要不然，整個都要重新做過了，因為，做錯了，就很難修正，老師說，遇到這種情形，直接重做過會比較快，不必再一直找錯誤的地方，找很久，很浪費時間，所以，在進行的時候，要非常小心，一個步驟一個步驟都不能做錯，要不然，心血、時間都要白費，就都要重做過了。 |
| 第 50 份報告寫於 2017-02-08 13:06:45 專題研究時數：30 | |
|---|---|
| 標題 | 製作FACEBOOK直播的簡報 |
| 內容 | 1.製作直播要用的簡報 我們將在兩天後在FACEBOOK上進行直播，但直播要用的簡報竟然還沒完工，只能先做個大概來練習，練習現場直播時的情形，直播的內容主要是四大類，分別是:秀水藝文中心的設置、經費、運作、檔期議題，要將這些議題進行說明與報導。 2.模擬直播的樣子 我經過多次的直播訓練之後，終於降低現場播報的錯誤率，也比較不會緊張了，有練習果然比沒練習好，這讓我知道，很多學習，都是要反覆練習的，這樣子才學得紥實。 |
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| 第 49 份報告寫於 2017-02-07 21:11:10 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 學習操作FACEBOOK現場直播介面 |
| 內容 | 學習進行直播的操作 再過三天就要進行FACEBOOK現場直播了！我們美術藝起來的新聞小主播今天要學習怎麼操作串流、學習怎麼播放直播要用的簡報。所以我們今天大家一起進行直播的學習，除了小主播要面臨直播的壓力之外，我們每位隊員也都要有隨時準備上台的心理準備，若是小主播臨時出現無法掌控的意外的話，我們每個人都要有「代打」的準備，所以除了小主播要學習如何操作之外，我們也是要好好學習。 1. 操作FACEBOOK現場直播的串流開始／結束。 2. 學習現場直播時，頭不能晃動，以免攝影機會照不到自己的臉部畫面。 3. 學習播放簡報時，只能手指和眼睛轉動，頭不可以低下或左右移動。 4. 播放簡報時，說話的速度和音量都要適審。 |
| 第 48 份報告寫於 2017-02-06 13:29:08 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 在協作平台上增填研究專題內容 |
| 內容 | 在協作平台增填專題研究內容 我們在電腦教室使用電腦來填入協作平台網站架構的內容，我在先前就有把我所蒐集到的資料，經過我的整理和調整後，將他上傳至協作平台上，可是，我在上傳完畢時發現了問題所在，雖然我們有確實的去秀水藝文中心訪問過蔡秘書了，也有訪問過一位在秀水藝文中心工作的志工阿姨，我們所蒐集到的資料確實很多，但是在協作平台上卻有幾個資料是我們所蒐集不到的資料，或是我們在訪問後的資料較為稀少，這就是導致我們的協作平台有的資料並不是很充足的原因，例如:我們在協作平台的經費中，並沒有內容，所以我一定要將這個錯誤改過來，將我們的網站架構做好，在製作網站時才會比較順利。 |
| 第 47 份報告寫於 2017-02-05 14:31:26 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 協作平台的操作、完成訪問逐字稿 |
| 內容 | 1.編修協作平台 協作平台上，還有很多的內容還沒有撰寫完成，這個部份是需要龐大的工程的，因為，要把專題研究的所有內容有條不紊的呈現，要寫很多文稿，對於寫作能力是很大的挑戰，所以，雖然知道要趕快完成，但還是有點心有餘而力不足。 2.將逐字稿完成 逐字稿的進度沒有達到預期，原本想把沒有完成的逐字稿完成，但因為時間使用上的問題，因而沒有完成我分發到的逐字稿內容，我應該要加把勁並善用我的時間。 3.透過群組討論 我利用FACEBOOK的訊息與隊友們進行討論，希望能掌握一些撰寫文稿的方向，我覺得我在這方面的能力很弱，時間都在我的思考中不知不覺的流逝了，在學習掌握時間使用之外，更應該學習該如何進行文稿的撰寫才是。 |
| 第 46 份報告寫於 2017-02-04 21:44:14 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 學習製作網頁的按鈕 |
| 內容 | 網頁按鈕的製作 做網頁所需要的按鈕時，需要用到PHOTO IMPACT的電腦軟體，我現在還不是很會操作，雖然老師有教過我們如何使用，但是我在操作上沒有很流暢，很多地方操作得不好，所以做出來的按鈕，沒有如我預期中的樣子，常常都要問隊友，要如何操作、怎麼進行，因為，一個地方設定得不對，就會讓整個按鈕設計失敗，不過，我也可以趁機學習電腦軟體的操作，讓我進步。 |
| 第 45 份報告寫於 2017-02-03 15:51:19 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 學習網頁製作的方法 |
| 內容 | 上次老師在教大家如何進行網頁製作時，剛好我請假，沒有聽到老師所上的課，所以，我對NAMO很陌生，沒有學得很好。 今天我到書局和圖書館想要找有關於網頁製作教學的書籍，但沒有找到NAMO的教學書，媽媽猜想，書局總不可能會有所有軟體的書籍吧！我只好上網看老師所提供的線上教學錄影檔，懵懵懂懂中，嘗試著摸索看看。我仍然繼續進行網頁製作的努力，只是做得好像沒什麼進度，深怕會在截止前來不及完成。 |
| 第 44 份報告寫於 2017-02-02 09:07:50 專題研究時數：2 | |
|---|---|
| 標題 | 撰寫專題研究的文稿 |
| 內容 | 關於秀水藝文中心的研究，我們進行了許多研究活動，邀請訪談秀水藝文中心的蔡秘書，到秀水藝文中心進行臨摹學習，蒐集有關於秀水藝文中心的資料，做了好多好多，但是，要把這些內容化身為網頁中的文稿，難度真的不是蓋的，因為，我也不知道該如何去寫這些文稿，看別人寫的，也不知道該如何著手起，文稿，真是我的弱勢啊！ 花了很多時間在思考文稿的進行，擅打了一點點內容，我看，下次我幫忙大家製作網頁的橫幅和按鈕好了，這樣子我們團隊的速度才會快一點。 |
| 第 43 份報告寫於 2017-02-01 12:24:29 專題研究時數：6 | |
|---|---|
| 標題 | 充實協作平台的照片檔案 |
| 內容 | 1.編修協作平台 我們的工作分配中，有隊友負責網頁的製作、包裝，我們一大票的隊員則是幫忙負責協作平台的充實，把我們所進行的專題研究內容，打成文字說明，向大家介紹秀水藝文中心，讓隊友們可以進行網頁的製作，所以，我要努力的趕快把文稿打出來。 2.打逐字稿 我的逐字稿一直沒有打出來，再次的想把逐字稿完成，但逐字稿真的有一定的難度，叫我怎麼在有限的時間中完成阿，但我相信，我下次一定可以完成的，這是對自己的期許。 |
| 第 42 份報告寫於 2017-01-31 14:49:34 專題研究時數：12 | |
|---|---|
| 標題 | 設計現場直播的簡報、打逐字稿 |
| 內容 | 設計現場直播的簡報 我們打算在二月十號中午十二點十分進行全世界性的FACEBOOK現場直播，所以我們必須加快腳步快點把上次沒有完成的直播內容修改一下，好在二月十日的中午讓主播順利的開始直播，向全世界介紹秀水藝文中心。 打逐字稿 我們在一月十一日去訪問秀水藝文中心，我要將我們和蔡秘書之間的對話一字不漏地打在文件上，老師說，這就是逐字稿，但是，好難，我一次只能打一點點而已，加油，繼續努力。 |
| 第 41 份報告寫於 2017-01-30 09:10:17 專題研究時數：6 | |
|---|---|
| 標題 | 將協作平台的內容補足 |
| 內容 | 1. 將專題簡報部分的協作平台內容補足 我在家裡製作專題簡報的部分，將協作平台的部分內容補足，例如有:我們團隊的整體貢獻度，還有其他關於專題簡報的部分，在協作平台上全部補足，光是這點動作，就已經花了我一整個下午的時間啊~終於在差不多四點時就做好了耶~其實我原本以為我在這一天是打不完這協作平台內容的，可說是超出我的想像了~現在就差網站及直播了，希望能夠順利完成喔~ |
| 第 40 份報告寫於 2017-01-28 20:51:04 專題研究時數：24 | |
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| 標題 | 學習製作網頁需要的橫幅、按鈕 |
| 內容 | 淑芬老師教我們使用PHOTO IMPACT 和 PHOTO SCAPE來做網頁上的橫幅還有按鈕，老師說過，網頁上需要的橫幅和按鈕很多，需要大家同心協力的去做，放寒假了，大家各自都在家裡進行網博的工作，我也好想休息，想跟家人一起出去玩，但是，在出去玩之前，我還是要把我今天的工作做完，趕快熟悉PHOTO IMPACT和PHOTO SCAPE的操作，我要做好今天要做的橫幅、按鈕，才能順利跟家人一起出去玩。 |
| 第 39 份報告寫於 2017-01-27 09:26:42 專題研究時數：24 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁的製作--前製準備 |
| 內容 | 1.網頁的製作 我負責的是製作作品主題網頁，雖然對NAMO這個網頁製作程式有點不熟悉，但我還是會盡全力做出讓大家驚呼的作品的!加油!! 2.文稿的撰寫 回頭看了看自己以前所整理的研究資料，真是眼花撩亂啊!看來我得加緊腳步，才不會落後其他成員呢!雖然內容很多，但這將會成為製作網站不可或缺的資料! |
| 第 38 份報告寫於 2017-01-25 09:41:47 專題研究時數：24 | |
|---|---|
| 標題 | 製作按鈕橫幅並繼續打逐字稿 |
| 內容 | 1.製作按鈕及橫幅，以後才會有足夠的按鈕橫幅使用。 2.繼續打逐字稿。 3.編修協作平台，以後做網頁才會有豐富的資料。 |
| 第 37 份報告寫於 2017-01-24 22:59:29 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 進行設計直播簡報 |
| 內容 | 進行設計直播簡報 我們將在開學後2/10進行全世界性的FACEBOOK直播，因為寒假很短，所以必須趕快將直播簡報做一做，但是在學校時，沒有充足的時間可以完成，所以必須回家繼續努力或是下次再做，時間的掌控對我來說，真是重要啊。 |
| 第 36 份報告寫於 2017-01-23 11:02:47 專題研究時數：24 | |
|---|---|
| 標題 | 製作網頁架構及撰寫心得 |
| 內容 | 1.修改網頁架構 今天我們在電腦教室製作網頁的架構，我負責的是專題簡報的部分，因為我有在家中製作了大部分的草稿，所以我才可以有時間打心得。 2.修改網頁架構的困難 在修改的過程中，我發現了我製作好的草稿，打開來看，竟然沒有看到我製作好的按鈕，老師說:那是因為我的按鈕尚未連接到這個網頁，所以我就只好先製作大家心得文稿的部分。 3.打上心得文稿 我在我的雲端硬碟當中，打上了我第一次參加這個網界博覽會的心得，以及身為隊長的我，發現了組員對我的協助，非常榮幸能夠參加這個2017網界博覽會，這對我將會是一大考驗，希望製作完成之後，能夠有好消息傳出，希望之後如果還有這個榮幸的話，能夠再次的將我做不好的，一次做到好喔~ |
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| 第 35 份報告寫於 2017-01-22 11:42:26 專題研究時數：18 | |
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| 標題 | 利用Namo製作網站 |
| 內容 | 1.製作網站架構 我在家裡利用電腦安裝了「Namo」的軟體程式，這個程式裡頭主要就是製作網站的架構圖，將我們所蒐集的資料或訪問的成果，就是利用這個程式來製作，而我在家裡所製作的網站架構不是很完整，原因是因為我還不太會利用這個程式軟體。 2.遇到的困難 我在利用這個程式所遇到的困難就是:因為這個程式的架構挺複雜的，而且我還不常用電腦，所以現在所遇到的瓶頸應該就是，我現在還尚未把一個製作得很完美的網站給弄出來，想到這裡，讓我的信心瞬間沒有了，我現在正在用電腦查這個「Namo」的軟體程式，到底有甚麼秘訣，才能利用自如呢?雖然老師有再三的和我們複習這個軟體的使用方法，但是面對像我這種「電腦白癡」，還是無法好好地將內容都記起來呢!但是面對老師，我都親口答應了要將專題簡報的網站給弄出來，雖然如此，但是我知道「一分耕耘，一分收穫」我相信只要我現在好好地將這個程式的內容，給摸索清楚，我之後一定就會是利用這個「Namo」程式的高手了! |
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| 第 34 份報告寫於 2017-01-21 23:49:58 專題研究時數：12 | |
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| 標題 | 網頁照片美編、按鈕的製作 |
| 內容 | 老師跟我們說，做網頁除了要有文稿之外，照片的美編也很重要，好的照片美編才能讓大家有興趣瀏覽我們的網頁，所以，今天我花了很多時間在做照片美編的部份，看到我們的過程照片，感到很開心，我們居然可以做到這麼多。 製作按鈕時，老師說，要搭配網頁底色的設計，進行按鈕的設計，有分冷色系和暖色系，我一直弄不清楚什麼是冷色系，什麼是暖色系，所以，我一直都在迷糊中，沒有能提供很大的貢獻，我要趕快弄清楚才行。 |
| 第 33 份報告寫於 2017-01-20 10:44:08 專題研究時數：24 | |
|---|---|
| 標題 | 網頁課程的學習 |
| 內容 | 今天淑芬老師教我們在電腦教室學習網站的架構以及製作，也學習了專題簡報的重點，感覺起來，NAMO的軟體看起來好生疏，回家後，要多花點時間熟練操作才行。雖然天氣寒冷，但大家還是很努力的學習以及操作，淑芬老師的指導也讓我們受益良多，可以學習到平常接觸不到的電腦知識哦! |
| 第 32 份報告寫於 2017-01-18 15:59:52 專題研究時數：24 | |
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| 標題 | 打逐字稿 |
| 內容 | 1.打上訪問蔡秘書及徐麗玉志工阿姨的逐字稿檔案。 在打逐字稿的時候，我終於知道逐字稿的可怕了，不但很多，聽這些祕書或志工講話，有時候會因為她咬字不清或講話速度太快而沒打到 2.把網站內容打到協作平台上面。 雖然我們做了很多工作，進行了很多研究過程，但是這些大家都看不到啊！所以，我們要把內容一個一個的在協作平台上呈現，這樣子，才可以做到網頁上去，讓全世界的人都能看到我們的努力，了解秀水藝文中心。 |
| 第 31 份報告寫於 2017-01-17 07:25:53 專題研究時數：12 | |
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| 標題 | 訪問志工 |
| 內容 | 1.訪問秀水藝文中心導覽志工 我們學校有位志工阿姨剛好是創價學會會員，也擔任了秀水藝文中心的導覽志工，所以我們在訪問完秀水藝文中心的秘書之後，又再次邀請訪問徐麗玉志工阿姨，真是剛好有地利之便呀！可以讓我們也充分了解秀水藝文中心的導覽工作內容。 2.學習製作網頁 淑芬老師利用午休時間教導我們怎麼使用Namo(製作網頁的軟體)，並讓我們試做簡單的網頁，非常謝謝淑芬老師的用心，失去了老師的休息時間，我們要更努力才行，讓老師的辛苦沒有白費。 |
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| 第 30 份報告寫於 2017-01-16 13:25:50 專題研究時數：18 | |
|---|---|
| 標題 | 學習使用協作平台 |
| 內容 | 利用協作平台做現有資料的整理 今天在電腦教室，淑芬老師教導我們如何使用雲端硬碟的協作平台整理現有資料，說這是製作網頁非常重要的部分，一旦協作平台能夠完整進行，網頁製作也就沒有問題了，所以協作平台很重要!我們在練習中，要學習架構協作平台的組織結構，在這個地方，老師說，之前我們所進行的心智圖討論、構圖，就是用在這個地方，呈現我們研究整個的主體，原來，心智圖的學習也是很重要的。 |
| 第 29 份報告寫於 2017-01-13 20:49:47 專題研究時數：6 | |
|---|---|
| 標題 | 訪問執秘逐字稿擅打、聯絡訪問導覽志工 |
| 內容 | 1.討論逐字稿負責部分 我們要將星期三錄音檔轉為逐字稿，並且分配每人的工作量，最後決定將所有的錄音檔案以時間來平分，讓每位組員都能進行工作逐字稿的工作。 2.決定二次訪問時間 除了訪問蔡秘書之外，我們還聯絡了秀水藝文中心的館內導覽志工，為了更了解志工的工作，我們決定要用星期一早修進行訪問。 3.規劃訪問題綱 決定要訪問秀水藝文中心的導覽志工之後，我們就必需要擬定星期一的訪問題綱，因此老師請每位組員回家想三題題目，組織起來，變成一份訪問問卷，方便進行星期一的訪問工作。 |
| 第 28 份報告寫於 2017-01-12 13:13:08 專題研究時數：6 | |
|---|---|
| 標題 | 整理訪談後的資料 |
| 內容 | 整理好訪問後的資料 我們將訪問蔡秘書時所蒐集到的訪談錄音資料、秀水藝文中心的書面資料、策畫展覽的資料全都分類整理好，可是我們少了文字紀錄，整理起來就會很困難，在訪問的當時，老師有叫我們要做紙筆紀錄，可是我們只顧著操作器材，沒有太多的心力放在紙筆紀錄上，缺少了文字的紀錄，所以整理才會很困難，現在，我們則需要花更多的時間、心力來彌補這個部份。 |
| 第 27 份報告寫於 2017-01-11 21:40:54 專題研究時數：24 | |
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| 標題 | 邀請訪問蔡秘書 |
| 內容 | 1.前往秀水藝文中心進行訪問。 今天是我們學校月考的時間，但是，我們也在今天邀請訪問了蔡秘書，準備好平板設備、紙筆文具，由老師載我們前往秀水藝文中心進行訪問工作。 2.訪問的問題有五大類別，分別是設置、費用、內部、檔期及感言。 關於訪問內容，蔡秘書非常詳細的為我們解答，包括藝文中心的所有流程、設備內容，讓我們獲益良多，非常感謝蔡秘書的幫忙。 |
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| 第 26 份報告寫於 2017-01-10 07:45:35 專題研究時數：12 | |
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| 標題 | 學習製作橫幅、按鈕與按鈕列 |
| 內容 | 使用Photo Impact 淑芬老師在午休時間教我們怎麼使用Photo Impact，並製作橫幅、按鈕與按鈕列。感覺過程好像很複雜的樣子，回家要好好的熟練操作，才可以順利的做出橫幅和按鈕列。 |
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| 第 25 份報告寫於 2017-01-09 13:18:14 專題研究時數：18 | |
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| 標題 | 熟練訪問的工具 |
| 內容 | 1.文稿整理 我們在電腦教室使用電腦，將屬於自己的文稿整理好，由於我們的訪問時間就剛好在我們月考的那天，所以我將我的文稿整理好後，就開始進行熟練訪問的工具了! 2.熟練訪問工具 我開始熟練我的訪問的工具了!我的工具是由學校提供的平板，而我的工作是「拍照」，我覺得想要把最好的照片呈現給大家的話，那就一定要有專業的雙手了，在拿平板時手能夠不顫抖，這對我可是一大考驗啊!所以我趁空檔的時間，趕緊將我的工作給熟練熟練，希望訪問時能夠將我的工具好好的發揮，呈現最棒的照片了! |
| 第 24 份報告寫於 2017-01-06 07:26:32 專題研究時數：12 | |
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| 標題 | 新軟體使用 |
| 內容 | 1.老師介紹新軟體 我們今天去電腦教室，老師教我們怎麼使用Photo Impact製作按鈕及橫幅，設計出多元且特別的按鈕，比較吸引他人的目光。像是設計成水彩筆、調色盤的形狀 2.學會軟體程式 老師今天教導我們很多的軟體程式，像是製作網頁的NAMO、編輯並美化照片的PhotoScape以及PhotoImpact，方便我們的網頁製作。這些都是簡單又上手的好程式喔!十分實用呢! |
| 第 23 份報告寫於 2017-01-05 16:47:57 專題研究時數：18 | |
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| 標題 | 學習編修照片的課程 |
| 內容 | 學習進行照片編修 我們這次到電腦教室，淑芬老師還是教導我們使用Photo Scape編修照片，雖然對photo scape非常陌生，但我還是要一步一步慢慢地摸索，難得有學習Phot Scape的機會，這可不是每位同學都有這個機會的，我要多多把握才行。 |
| 第 22 份報告寫於 2017-01-04 13:25:57 專題研究時數：24 | |
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| 標題 | 整理有關於秀水藝文中心的相關資料 |
| 內容 | 1.整理蒐集秀水藝文中心相關資料 我們把好不容易蒐集來的資料整理一下，分類放置資料夾，並畫重點，方便以往資料的使用。這個部份很繁瑣，很累，不過，我們還是要繼續加油。 2.Photo Scape軟體使用 我們把拍到的相片用Photo Scape美編，這樣子照片有質感多了，而且會提高大家瀏覽的興趣。 |
| 第 21 份報告寫於 2017-01-03 16:24:22 專題研究時數：12 | |
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| 標題 | 討論專題研究的進度內容 |
| 內容 | 1.Photo Scape說明 因為做網頁需要照片，所以我們使用Photo Scape來編輯照片。 2.討論研究的進度 我們之後去訪問完後，會把我們錄音的過程整理過後打成逐字稿，然後再把圖片影片之類的傳上網頁。 |
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| 第 20 份報告寫於 2016-12-30 07:37:01 專題研究時數：12 | |
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| 標題 | 設計網頁按鈕插圖 |
| 內容 | 1.手繪網頁按鈕插圖 我們為了網頁鈕扣的移動而設計插圖，結果老師說要畫跟秀水藝文中心有關係的插圖，所以我們也不再繼續原來的手繪畫畫了，改為其他的圖，要再多思考一下下。 |
| 第 19 份報告寫於 2016-12-29 07:36:11 專題研究時數：6 | |
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| 標題 | 練習使用平板拍照、錄影、錄音 |
| 內容 | 1.使用平板拍照 這次練習用平板拍照，作為訪問的前置工作，而我雖然是負責錄音部分，但是每個人都必須練習拍照、錄音、錄影。 |
| 第 18 份報告寫於 2016-12-27 12:53:43 專題研究時數：6 | |
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| 標題 | 觀摩別的學校的作品 |
| 內容 | 1.觀摩別人作品 我們今天觀摩別人的歷屆優秀作品，把他們的優點當作我們的榜樣。 2.整理資料 我們各自把蒐集回來的資料整理成五大類，五大類是:設置、費用、內部、檔期與感言。 |
| 第 17 份報告寫於 2016-12-26 13:20:36 專題研究時數：18 | |
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| 標題 | 練習與蔡秘書約訪問時間 |
| 內容 | 1.練習與蔡秘書約訪談時間 我們已經選出要打電話的人，也決定好幫助打電話的人，沒想到今天秀水藝文中心休館，我們這時才想到秀水藝文中心星期一都休館，害我們打去都沒有人接聽，只好等待隔天再打電話去邀約蔡秘書的訪談時間。 |
| 第 16 份報告寫於 2016-12-23 07:40:26 專題研究時數：6 | |
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| 標題 | 繪製心智圖 |
| 內容 | 1.確定好訪問日期 我們已經決定要去秀水藝文中心訪問的時間，就是訂在1/11日，因為星期三下午是大家共同可以的時間，也是我們小隊研究的時間，當然，蔡秘書也同意了。 2心智圖統整 我們將手邊已經畫好的心智圖，轉為電子檔 我們使用Xmind繪製心智圖，因為對軟體不熟悉，所以要慢慢地摸索，摸出頭緒來，最後在上傳至雲端硬碟供大家使用並參考 |
| 第 15 份報告寫於 2016-12-22 07:25:13 專題研究時數：6 | |
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| 標題 | 心智圖 |
| 內容 | 1. 規劃心智圖 我們在陽光教室分成了男女兩組，各自規劃心智圖的文件，最後老師說是女生的比較好，可是女生 都抽不出時間來做文件，所以由男生幫忙女生做心智圖。 |
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| 第 14 份報告寫於 2016-12-21 07:39:43 專題研究時數：24 | |
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| 標題 | 臨摹心得整理 |
| 內容 | 1.寫臨摹心得 我們利用假日的時間去臨摹秀水藝文中心的作品，現在就要寫我們的臨摹心得。 2.邀請美術老師來教導臨摹作品 再次請昀軒的爸爸，蕭世宏老師來看看我們臨摹作品需要修改的地方。 3.重新整理臨摹作品 蕭老師跟我們說需要修改的地方後，我們就要回家利用時間修改。 |
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| 第 13 份報告寫於 2016-12-20 21:26:28 專題研究時數：6 | |
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| 標題 | 練習問卷裡的問題 |
| 內容 | 1.模擬與秘書說話 我們的問卷題目已經好了，也已經分配到自己的問題了，現在我們就是要讓一個人當訪問秘書的同學，另一個人就當秘書。 2.問秘書是否已收到我們的email 我們把問卷寄給秘書後，再打電話去問秘書是否已收到我們的email，雖然只是簡短的一個詢問工作，但是，這考驗著我們的勇氣、說話態度與電話禮貌。 |
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| 第 12 份報告寫於 2016-12-19 07:34:50 專題研究時數：6 | |
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| 標題 | 學習修改、美化照片 |
| 內容 | 學習使用photo scape修改照片 淑芬老師教我們使用photo scape的電腦軟體，讓我們到電腦教室學習如何使用photo scape美化照片，雖然時間急促，短短的一個午休課程，但我還是完成了兩件屬於自己的作品 ，功力還不是很成熟，僅僅的入門美編，但是我想，我還是會一直成長進步的，謝謝淑芬老師犧牲自己的休息時間教導我們，我覺得自己好幸福，可以學習到其他同學所沒有接觸的課程。 |
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| 第 11 份報告寫於 2016-12-18 16:08:59 專題研究時數：6 | |
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| 標題 | 到秀水藝文中心臨摹 |
| 內容 | 到秀水藝文中心臨摹 一看見許多大師級的作品，就心想一定很難模仿這些畫作，繞了一圈又一圈，不知道該臨摹哪幅作品才好，但是，這次的專題研究中，臨摹是必要的，讓我們感受大師級的作品中，也能嘗試從中學習藝術繪畫的成長。 好不容易選定了臨摹繪畫的作品，一坐下來，就坐了一個半小時，純粹臨摹，就耗了我這麼多的時間，想想這些大師在進行繪畫作品的構思、創作時，又是多麼歲月如梭，果然是修行無歲月呀！沈浸在作品的創作裡，真的是可以廢寢忘食的呢！ |
| 第 10 份報告寫於 2016-12-16 12:50:30 專題研究時數：10 | |
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| 標題 | 首次email給秘書 |
| 內容 | 1.秀水藝文中心訪問題綱潤稿 我們將訪問題綱再次進行潤飾 2.將訪問題綱寄電子郵件給訪問人員 將我們手邊以潤稿完畢的題目寄給秀水藝文中心的蔡秘書 3.將自己的題目讀熟 我們都有分配到自己要讀的問題，今天就是把自己去臨摹要問的問題讀熟。 |
| 第 9 份報告寫於 2016-12-15 07:23:39 專題研究時數：6 | |
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| 標題 | 編輯訪問蔡秘書問卷題目 |
| 內容 | 訪問問卷題目修改 我們進行訪問問卷題目已經編輯很久了，大家也都寫得很多，今天就是要把問卷的題目可以修改的地方，再把它修改得更好，潤稿完成之後，才好讓大家進行訪問蔡秘書。 |
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| 第 8 份報告寫於 2016-12-14 13:24:33 專題研究時數：24 | |
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| 標題 | 創意標題投票 |
| 內容 | 1.票選創意標題 昨天已準備非常多的創意標題，今天要讓大家來票選，在票選的過程中，由昀軒進行主持，大家就黑板上的標題來進行票選決定，這次，我們的效率很高，一下子就選出來了。 2.模擬跟館內員工說話 在出發臨摹之前，老師讓大部分的同學模擬館內員工，另一個同學當臨摹的人，練習與秀水藝文中心志工進行應對進退，練習如何說話。 3.邀請蕭世宏老師來講課 我們邀請昀軒的爸爸，蕭世宏老師來講課，請老師說明臨摹時要掌握的重點。 4.再次確定參訪時間 我們之前已經有大概的決定時間，先了解秀水藝文中心開放的時間，然後今天再進一步確定時間。 |
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| 第 7 份報告寫於 2016-12-13 13:38:39 專題研究時數：12 | |
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| 標題 | 問卷整理 |
| 內容 | 1.整理訪問的問卷內容 老師在教室裡把我們想出的問題再修改一下，並想想備用問題。 2.計畫製作心智圖與架構圖 先把心智圖畫在白板上，然後老師教我們可以下載Xmind心智圖軟體來把白板上的心智圖用電腦打上Xmind。 3.思考創意標題 我們的主題是秀水藝文中心，要想一些可以改成[藝]或[秀]成語或字詞。例如:[藝]馬當先。 |
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| 第 6 份報告寫於 2016-12-12 16:50:10 專題研究時數：1 | |
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| 標題 | 討論專題研究宣傳方式 |
| 內容 | 1.決定宣傳方式 我們想了將近十種宣傳方式，但因時間不足，所以並沒有決定宣傳方式。 2.整理訪問題綱 我們和老師一起整理訪問題綱，發現還有人沒有將已經潤好稿的題目上傳到訪問題綱的內容中，所以我們目前只能趕緊將題目給整理好，因為時間的緊迫，所以我們離時想了一些題目來補，希望訪問那天，能夠緊張地開始，開心的結束。 |
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| 第 5 份報告寫於 2016-12-09 16:56:43 專題研究時數：24 | |
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| 標題 | 討論參訪計畫 |
| 內容 | 1.決定參訪秀水藝文中心的時間 由於週末隊友們都有補習、行程，所以我們就將訪問行程定在星期三的下午，我們要一起去秀水藝文中心訪問執行秘書~蔡秘書，在這之前，我們還要和她電子郵件密切聯絡。 2.整理訪問秀水藝文中心的題目 我們要訪問的題目真的是太多了，一定要經過一番好好的整理，整理完後，真的是耳目一新啊! |
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| 第 4 份報告寫於 2016-12-08 19:06:56 專題研究時數：3 | |
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| 標題 | 進行訪問執秘的題目潤稿 |
| 內容 | 大家都已經想出來要訪問的題目了，但是，有些題目裡有錯字，有些題目裡語句不順暢，明桓老師要我們進行訪問題目的潤稿，方便在訪問蔡秘書時，可以表達得清楚一點，讓蔡秘書知道我們想要問他什麼，所以，大家就分頭進行，一題一題的進行潤稿的工作。 |
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| 第 3 份報告寫於 2016-12-07 13:41:07 專題研究時數：20 | |
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| 標題 | 進行邀訪 |
| 內容 | 1.將訪問題目歸納，並分類題目 我們分成五大類，分別是:設置、費用、內部、檔期和感言，這五大類的題目，總共有三十二個題目，全部都是大家想的，大家都有一點貢獻。 2.模仿打電話的情境 打電話之前，我們先演練一下打電話的情境，每個人都要想一下電話邀約的內容。之後再一對一的練習 3.打電話問秀水藝文中心，問他們能不能接受我們的訪問，那時大家都很緊張，深怕不知如何應變，結果，果然!最後接聽電話的蔡秘書誤會了我們的意思，最後還是要由老師負責來清楚說明.....幸好最後的邀訪，順利成功!也讓我們踏出了第一步! |
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| 第 2 份報告寫於 2016-12-06 20:06:14 專題研究時數：1 | |
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| 標題 | 填寫地方、專題描述 |
| 內容 | 1.填寫地方描述與專題描述 我們很多人想到地方描述與專題描述要怎麼打，但是同學們都忘記了，最後決定用先前就有寫在筆記本上的同學寫的地方描述與專題描述。 2.想要訪問的題目，雖然我們還沒邀約，但還是有先想題目，老師給我們一張白紙請我們寫在上面，之後要做成紙條表決並分類 |
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| 第 1 份報告寫於 2016-12-02 13:18:21 專題研究時數：18 | |
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| 標題 | 為了初賽資格而努力 |
| 內容 | 20161130 1.介紹隊員 2.決定主題 3.蒐集資料 4.報名隊伍工作室 我們必須先認識彼此和決定主題，當然也有專題名稱和隊伍名稱，這些都決定好後，報名完畢，就要開始蒐集資料、開始工作。這些我們忙了一個下午呢! 20161201 1.蒐集資料 2.填寫人員資料 今天我們在電腦教室工作，老師幫我們每人申請一個電子郵件的帳戶，我們要把蒐集到的資料放在雲端硬碟裡後，老師要我們填寫隊伍工作室裡的人員資料，每位隊員都要打上喔! 20161202 1.填寫專題描述 2.填寫地方描述 在隊伍工作室裡還有一個專題描述以及地方描述，老師請我們先寫在筆記本上，並且讓我們上歷屆作品觀摩一下。 |
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| 沒有資料 |
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