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歡迎進入 唭哩岸說書人 交流園區 專題研究累計 1094 小時
報名日期: | 2016-11-16 08:51:48 |
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隊伍編號: | C1711010005 |
隊伍名稱: | 唭哩岸說書人 |
縣 市: | 臺北市 |
組 別: | 國小組 |
參賽類別: | 地方人物領袖類 |
中文專題名稱: | 鳳美館甲藝方~藝文傳播達人邱再興先生 |
英文專題名稱: | Art Cultivator-Chairman Chew and his Hong-Gah Museum |
專題描述: | 邱再興先生對藝術文化推廣的無私奉獻,在當今功利主義盛行的社會實屬不易,值得推崇。因此本校以其事蹟作為此次網頁製作主題,一則企藉對其的訪談及書籍,網頁蒐尋之相關資料,邀其蒞校演講等活動,使全校師生均能效法其奮鬥的意志及落實人文於基層民眾的精神,使學生自幼即建立起正確的人生觀。二則率領師生參與邱再興先生所重視之春秋樂集當代樂團的演奏與鳳甲美術館錄像、刺繡藝術展覽,提升美育的欣賞品味。三則,藉由邱再興先生與鳳甲美術館館長等人的指導,由學生親手從事錄像藝術及刺繡之活動,並將成果於學校展出,在幼小的心靈埋下喜好藝術人文的種子。四則藉由網頁將邱再興先生的風範與鳳甲美術館春秋樂集之活動,推廣於全國,甚至全世界,期望有更多人效法他,共同為推廣藝術人文,作出更多的付出,此點點滴滴的能量累積,將漸漸改善及提昇人民的素質。 |
地方描述: | 北投是台北市十二個行政區之一,具有溫泉博物館、北投文物館、凱達格蘭文化館、鳳甲美術館等機構,可謂人文薈萃的聖地。前二者係屬台北市政府屬公立博物館,著重於北投溫泉歷史與原住民文化之推廣,後二者則屬私人創辦,北投文物館以茶道之展出參觀需購票。而鳳甲美術館則是由台灣半導體之父邱再興於1999年在北投大業路成立,其推廣刺繡、錄像藝術及春、秋二季之音樂演奏之跨領域展演,完全免費觀賞,更主動出資結合社區民眾、學校從事各項公益藝文活動,為在地社區群眾提專業優質的藝術欣賞環境,播撒藝術的種子。 音樂沙龍與展覽館之軟硬體設施成立,不但使藝術家、音樂家獲致表現的平台,激勵持續創作的能量,厚植台灣藝文人才的培養根基,更藉由各項活動提升本社區人文氣息,將藝文的種子散播到年輕的學子,對社區發展的貢獻厥功甚偉,在台灣私人美術館、博物館界有「南奇美,北鳳甲」之譽稱,因此,創辦人邱再興先生連續於1998年榮獲文建會第一屆文馨獎特別獎。2006年及2013年榮獲文建會文馨獎,2014年榮獲第18屆台北文化獎等殊榮,以表彰其對國家及社會的無私奉獻,其光榮事蹟精神,值得我們肯定與學習。 |
學校名稱: | 市立立農國小 |
指導老師 3
姓名 | 王美枝 |
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性別 | 女 |
姓名 | 吳映璇 |
性別 | 女 |
姓名 | 吳文宏 |
性別 | 男 |
學生成員 10
姓名 | 周璽喆 |
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性別 | 男 |
姓名 | 林欣儀 |
性別 | 女 |
姓名 | 林葦倢 |
性別 | 女 |
姓名 | 謝若涵 |
性別 | 女 |
姓名 | 葉于豪 |
性別 | 男 |
姓名 | 林禎彥 |
性別 | 男 |
姓名 | 張秭綺 |
性別 | 女 |
姓名 | 溫又萱 |
性別 | 女 |
姓名 | 吳駿逸 |
性別 | 男 |
姓名 | 馬智謙 |
性別 | 男 |
第 93 份報告寫於 2017-01-26 21:17:24 專題研究時數:40 | |
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標題 | 網頁製作~ |
內容 | 研究日期:106.01.23 內容說明:雖然已經是寒假,但我們依然來到學校電腦教室努力中。 首先依照慣例先打開電腦,開啟namo軟體將網站樹架構好,之後就開始編輯內容了,老師說一個網中要有文字、圖片、flash動畫等要素,製作出來的網頁才可以給人看。 隨著湊巧的鐘聲,我們這次參與網頁製作的過程也畫下了句點,最後的一哩路我們走完了,希望這次的網頁還可以得到很好的成績。 (禎彥) 這學期的網頁製作進入了尾聲,經過了長久的磨練,我們似乎都對NAMO這個網頁製作軟體非常的熟悉,回想起以前四年級時,我們都還不知道如何使用這像軟體,有人甚至不懂電腦,不過也因為這兩年來的練習,使我們不但會做網頁,還會了一些具有其他功能的軟體。 NAMO是個用來製作網頁的軟體,內容有如樹一般的網頁樹裡面有一個頭名叫首頁下面有一堆的分支每一個分支都是一個網友,而每一個網頁要表達的是都不儘然相同,非常有趣! 經過了這學期的網頁製作,我學到了不少東西,而這次也是我最後一次的網博,希望能有個好成績,使其成為美好的回憶!(壐喆) |
第 92 份報告寫於 2017-01-26 21:16:31 專題研究時數:40 | |
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標題 | 網頁製作~ |
內容 | 研究日期:106.01.20 內容說明:這次我們利用NAMO做網頁,要先完成網站樹狀圖,再加上文字、圖片和動畫,就完成網頁了。 首先,我們將原先設計好的心智圖打上網站樹狀圖,NAMO就會自動把所有連結串在一起,只要把事先寫好的文章和照好的照片整理放入就可以了。 經過這次做網頁,我發現使用NAMO雖然不難,但每一個步驟都要經過深思熟慮,才不會因為粗心而毀了先前的努力。我也要感謝老師們辛苦的教導和幫助,讓大家能順利完成這次的製作,也讓我多了一次學習網頁製作的經驗。(若涵) 這次網頁架構和內容是由namo做成的,讓我們做的每一個步驟都放進網頁裡,也讓網頁更加豐富,更加多元。 我剛接觸namo時,一直重來,不知道按到了什麼資料全不見了,有時還忘記自己儲存在哪裡,我又是選到最多的人,然而就會做最慢,每一節課我都在適應namo,人生真的每一刻都在學習,只要放棄了,甚麼都沒了,代表一切都從頭來過,最後卻輸給自己,那時候我真的很想放棄,但是我相信多做幾次就熟練了。namo這個程式,把我們之前去訪問的所有照片和資料都合在一起變成網頁,裡面有許多不同的背景可以選擇,還有一個架構圖,方便修改,namo就像一本相簿,把你人生的點點滴滴放在裡面,記錄著我們這次所有人努力的心血。(葦倢) |
第 91 份報告寫於 2017-01-26 21:15:37 專題研究時數:40 | |
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標題 | 網頁製作~ |
內容 | 研究日期:106.01.19 內容說明:我們的網頁即將進入最後階段,我們要使用namo來製作網頁,把網頁的內容呈現出來。 Namo是我們的最後一個大魔王,是其中最困難的瓶頸,排版、命名、分頁,每個只要一個不小心,就有可能功虧一簣,所以做每個動作都要三思。網頁的背景主題還有分頁做好後,就是網頁內容,內容編輯是一件很難的事,表面凌亂不堪就不會有人想繼續看了,所以這是一件很重要的事。 這是我最後的活動,從頭回憶這趟歷程,這些活動讓我們比其他人多學了好多新事物,雖然很辛苦,但都是我們的回憶。(于豪) 我們的網頁即將進入後期製作,所以這幾個星期以來,大家每天都利用中午的午休時間,去電腦教室製作網頁,剛開始的時後老師教我們如何使用Namo網頁編輯軟體,首先我們要先設定好網頁裡最重要的「首頁」,也就是我們的門面,要讓大家ㄧ開啟網頁就能清楚的知道我們所要表達以及傳遞什麼樣的訊息,這是我覺得很關鍵的ㄧ環,在來就是做導覽列表,ㄧ層又ㄧ層的上去做成連結,把我們所收集到的資料跟相片彙整成讓人ㄧ眼看了就清楚又明白的文章。 過程中我覺得比較困難的地方是照片跟圖片的格式要如何插入,因為有時我們好不容易把照片整理出來之後,同時選取多張照片插入,但是把它放錯位置了,那麼這個步驟就得重新來過,或是老師在解說時沒有注意聽,你就會不知道要把照片放在那個網頁中,又或是連結錯誤等等......。 但是這當中我覺得有ㄧ點還蠻好玩的是版面的佈置,以及裡面有很多美工的圖案,就像現在Line貼圖ㄧ樣,如果你覺得目前版面太單調,也可以依照自己的主題去新增插入ㄧ些美工圖案,就像在佈置自己的房子那樣有趣。 人家說ㄧ回生兩回熟,我想等我下次在接觸網頁製作時ㄧ定會比上次更得心應手吧!(駿逸) |
第 90 份報告寫於 2017-01-26 21:05:53 專題研究時數:10 | |
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標題 | 網頁製作檢討會~ |
內容 | 研究日期:106.01.19 內容說明:雖然期末大家都已經放假,在我們中午歡樂的聚餐後,開始討論,我們做好網頁中,那些需要改進的地方,雖然還很多不足的地方,但在大家討論下,有了更多更好的想法,相信在大家努力下,必會有亮眼的成果出現。 |
第 89 份報告寫於 2017-01-26 20:58:30 專題研究時數:20 | |
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標題 | 網頁製作~ |
內容 | 研究日期:106.01.17 內容說明:我們使用了Namo來編輯網頁,雖然是午休時間,但我們仍然繼續努力不停止手邊的工作,我負責的區域是[細數達人點滴],要先選擇分支類型,再選背景,然後取名就會出現類是網頁的東西,最後在網頁中加入字幕就大功告成了。 過製程中我還曾經因為忘記存檔及電腦自動關機而重新再製作一遍,讓我十分懊惱,但經過我的修改又回復成原來的模樣呢! 此次的網頁製作讓我學到了,原來生活中也有和藝術結合,使我們的生活品質更加提升。在欣賞藝術時,能使我感到平靜,希望能透過網頁讓大家也能欣賞到藝術的美。(欣儀) |
第 88 份報告寫於 2017-01-26 20:57:25 專題研究時數:21 | |
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標題 | 錄像藝術新詩創作~ |
內容 | 研究日期:106.01.16 內容說明:今天我們把錄像藝術創作的過程以新詩來呈現。老師的引導、討論的情景與製作的甘苦,一一呈現在眼前,雖然過程很辛苦,但看到成品,看到成果,覺得一切都很值得,在這過程中,我也學到了很多技巧與知識。 |
第 87 份報告寫於 2017-01-26 20:53:00 專題研究時數:10 | |
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標題 | 首頁地圖製作~ |
內容 | 研究日期:106.01.16 內容說明:我很感謝老師給的機會讓我參與,以前曾未畫過這樣的東西,這次是第一次,畫的時間不多,但有老師在一旁教導,使作品更能在預期內完成,我和同學一起完成的作品,將我們家鄉的圖給描繪下來,雖然只是做比例而已,但真能看出些不同且美觀又獨特的地方,希望大家有空能前來觀光。(秭綺) |
第 86 份報告寫於 2017-01-26 20:51:49 專題研究時數:6 | |
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標題 | 首頁地圖製作~ |
內容 | 研究日期:106.01.13 內容說明:今天在學校畫地圖,我覺得畫畫並不是每個人想像中的簡單,而是需要技巧和耐心,才能完成,有時候光是這樣還不夠,要加入一些豐富的想像力。在畫中老師說每棟房子、大樓、車子,顏色都要鮮艷,還要有漸層陰影等步驟都要注意,就可以畫出一張美麗又生動的地圖畫。第一次嘗試,好玩又和同學一起合作,很有成就感。(宥伶) |
第 85 份報告寫於 2017-01-26 20:50:15 專題研究時數:10 | |
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標題 | 網頁製作~ |
內容 | 研究日期:106.01.13 內容說明:Namo把網頁內容一一呈現出來,就像工人一樣,鋼筋梁柱、還有屋內做好後,要把外面的牆面裝飾,吸引客戶來購買。我們網頁的內容做好後,呈現出來,做成一個網路上實體的「房子」,讓大家都可以欣賞。 Namo把我們網頁的主題、網頁的核心、網頁的主旨和網頁的內容,做成一個大集合,把所有東西都表現出來。雖然過程,很辛苦,大家在不斷嘗試中學習,希望這幾天在大家的趕工下,可以完成。(于豪) |
第 84 份報告寫於 2017-01-15 09:29:11 專題研究時數:10 | |
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標題 | 致贈刺繡作品給邱再興爺爺 |
內容 | 研究日期:106.01.10 內容說明:鳳甲美術館收藏的刺繡作品讓我們大開眼界,回來後老師有教我們十字繡,而剛好葦倢媽媽會結粒繡,因此我們特地請葦倢媽媽和葦倢幫我們繡「鳳美館甲天下」這個作品要送給邱爺爺,謝謝邱爺爺願意接受我們的採訪,並給予我們很多協助! |
第 83 份報告寫於 2017-01-15 09:24:54 專題研究時數:7 | |
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標題 | 錄像藝術票選活動頒獎 |
內容 | 研究日期:106.01.10 內容說明: 今天老師利用兒童朝會的時間進行「錄像藝術票選活動」頒獎,前五名的作品分別是:橡皮擦跳PPAP、不可能的任務、一日遊、魔術方塊和樂高大戰,我覺得他們的作品都非常有趣、富有創意! |
第 82 份報告寫於 2017-01-15 09:23:46 專題研究時數:15 | |
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標題 | 網頁製作~ |
內容 | 研究日期:106.01.10 內容說明: 在文件的內容對話框的中,我們可以加入背景顏色或影像、預設的字型顏色及超連結的顏色。我覺得很有趣,雖然大家的喜好不同,但我們還是選了以藍色為底,比較好搭配照片框。 |
第 81 份報告寫於 2017-01-15 09:22:59 專題研究時數:14 | |
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標題 | 網頁製作 |
內容 | 研究日期:106.01.06 內容說明:今天我們要使用Namo程式軟體來學習網頁架構與網頁製作。 首先我們要點選網站精靈圖示,這時會跳出一些基本資料要你填寫,填寫完畢以後,就要點選網頁的樣式,在這裡呢Namo非常貼心的幫大家直接設定了一些主題樣式,可以直接選取,也能自己製作,最後會出現一個樹狀圖,每個標題快速按左鍵兩下就會跳出編輯內部的模式。 雖然這個程式軟體Namo有些難用,但我一定會克服困難將老師指派的作業完成的!(禎彥) |
第 80 份報告寫於 2017-01-15 09:21:57 專題研究時數:4 | |
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標題 | 教師成果分享~錄像藝術 |
內容 | 研究日期:106.01.04 內容說明: 每週三的夫子論壇,文宏老師在教師成果中,分享這學期進行的錄像藝術製作,展示學生作品,並解說製作過程,讓老師也可以利用這軟體來進行教學活動或展示教學活動。 |
第 79 份報告寫於 2017-01-15 09:21:57 專題研究時數:4 | |
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標題 | 教師成果分享~錄像藝術 |
內容 | 研究日期:106.01.04 內容說明: 每週三的夫子論壇,文宏老師在教師成果中,分享這學期進行的錄像藝術製作,展示學生作品,並解說製作過程,讓老師也可以利用這軟體來進行教學活動或展示教學活動。 |
第 78 份報告寫於 2017-01-15 09:21:57 專題研究時數:4 | |
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標題 | 教師成果分享~錄像藝術 |
內容 | 研究日期:106.01.04 內容說明: 每週三的夫子論壇,文宏老師在教師成果中,分享這學期進行的錄像藝術製作,展示學生作品,並解說製作過程,讓老師也可以利用這軟體來進行教學活動或展示教學活動。 |
第 77 份報告寫於 2017-01-15 09:21:04 專題研究時數:10 | |
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標題 | 網頁製作 |
內容 | 研究日期:106.01.03 內容說明:活動告一段落,我們開始製作網頁,因為電腦教室每年更新,所以今天我們又花了一些時間來安裝Namo軟體,再開始規劃網站架構取得網站資訊,快速的建立了網站,想想內容好多,這才是剛開始吧!希望在大家分工合作努力,呈現好的作品。 |
第 76 份報告寫於 2017-01-02 20:53:16 專題研究時數:30 | |
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標題 | 刺繡成品~鳳美館甲藝方 |
內容 | 研究日期:105.12.30 內容說明:去年葦倢還有幾位小朋友由張琬貞老師帶領下參加了網頁製作比賽,有得到不錯的獎項,今年原班人馬受邀再次參加網頁製作,今年的主題有關係到藝術推廣,再由這個主題延伸到刺繡,在9月份接到張琬貞老師邀約一起共同參與刺繡,接到邀約時我想都沒想就答應了。 幾天後葦倢拿回來一塊印有『鳳美館甲藝方』這六個字的藍色麻布跟粉紅色的繡線,此刻的我突然笑了笑看著女兒說我完全不會耶!這次要以結粒繡繡滿這六個字,還好老師有教葦倢,葦倢開始從穿針、下針、打結、收針一個動作一個動作的講解,看著女兒認真地穿梭在針線中心中突然好感動喔!從哪天開始晚上用完餐後就是我們母女倆的刺繡時光,一開始第一個字真的刺得不好,時常因為繡不好拆線拆到布破洞,但求好心切的我們開始上網看網路教學,還到各大書局購買不同的線跟材料,一直反覆練習,繡過幾個字後我們突然發現繡線有分深色跟淡色,於是我跟葦倢討論先挑出相似顏色,我們以深色先繡出字體外框,再用漸層的淡色填滿字體,當完成作品時我們都覺得好美喔!有點可惜的是前面幾個字不夠漂亮。 感謝張琬貞老師讓我有機會跟女兒一起參與這次的刺繡製作,刺繡的細節看似繁複,但了解箇中訣竅自然事半功倍,而讓我最難忘的就是和女兒一起享受親子刺繡時光,我們倆也因此愛上刺繡,開始挑戰不同的圖案與針法。(602葦倢媽媽) |
第 75 份報告寫於 2017-01-02 20:52:01 專題研究時數:4 | |
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標題 | 刺繡分解圖拍攝 |
內容 | 研究日期:105.12.30 內容說明:在刺繡的學習上,為了讓有興趣的人,也可以利用我們的教學,學會簡單的刺繡,我們發揮做影片的分格功力,把刺繡的每一步驟,一一拍攝下來,並加入解說,這樣大家都可以很快上手,學刺繡。 |
第 74 份報告寫於 2017-01-02 20:51:09 專題研究時數:7 | |
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標題 | 網頁製作~SCRATCH |
內容 | 研究日期:105.12.27 內容說明:今天我們到電腦教室上課,內容有關程式語言,為了讓網頁內容更有豐富的動畫,是一項珍貴的學習。 這個程式名為Scratch,大家似乎對這項軟體非常有興趣,不斷的對裡面的角色放置指令,當他們按下播放鍵時,裡面的角色便有如傀儡般的被我們操控著,是個非常有趣味性的軟體。(壐喆) |
第 73 份報告寫於 2017-01-02 20:50:05 專題研究時數:3 | |
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標題 | 科任老師參與票選活動 |
內容 | 研究日期:105.12.27 內容說明:午休,邀請科任老師到大辦公室參與錄像藝術的票選活動。我們在那裡協助撥放影片,講解票選方式,老師有時候也會問我們拍攝手法,我們都一一幫老師們解答,很高興我能替老師們解說、服務。 |
第 72 份報告寫於 2017-01-02 20:49:26 專題研究時數:20 | |
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標題 | 全校錄像藝術影片播放~各班回饋 |
內容 | 研究日期:105.12.27 內容說明:今天老師給我們看了二十部影片,都沒有很長,但花了一節課時間,我選出了三部最喜歡的影片,填在選票單上,「不可能的任務」就是有一些人在立農國小做出很多不可能的事,「生日快樂」有一個人收到生日禮物,箱子裡有一個會動的木偶,那木偶跳了一支好笑的舞,最後拿出一張卡片來祝福他,「一日遊」一位大姐姐因為平時很忙,所以把樂高排一排,順便拍成影片,我看完這些影片,心情樂不可支,希望我升上六年級以後,我也要拍出跟這大哥哥大姐姐一樣的作品,這是我的目標,我會努力的。(302永晴) 我覺得他們作品各有不同的特色。我覺得「不可能的任務」超好看,因為哪有人跑到中央走廊才三秒就跑完了,還有幻影殺人想殺人也殺不到,而且竟然是幻影吔!「蘋果咬一口」咬一口就流口水,垂涎三尺,因為裡面都是MM巧克力,讓我也好想咬一口! 「魔術方塊」我覺得很難,但影片的人做得時候,看來很簡單,令我很驚訝的是,他才一分鐘多就完成了六面呢!希望我以後做的影片可以比他們更好,我真想要那天趕快來臨呢!(302鈞韶) 我最喜歡「迴紋針VS釘書機大戰」是迴6大針和釘書機比賽誰先到終點就贏,最後迴紋針贏了,因為鉛筆一直幫迴紋針,我不知道為什麼沒有手過去拿,文具就動了?好奇怪?我覺得他們都好厲害,我以後也要做出一個特別的作品。(302庭甄) 樂高先生的家用五顏色的磚塊組合成一個房子,我覺得很有創意,給人很幸福溫暖的家。(302博宇) 「肥貓阿肥減肥記」阿肥覺得自己太胖了所以要減肥,牠從跳繩開始,跳啊跳啊!跳完牠肚子好餓,所以買了PIZZA吃,我覺阿肥的做法可以改進,因為想瘦下來應該不要一直吃熱量高的食物。大哥哥大姐姐真厲害,可以拍這麼棒的作品。((302韻安) 我最喜歡的影片有「不可能的任務」「迴紋針VS釘書機大戰」和「一日遊」都是好笑也很有趣的作品,尤其是「一日遊」,他雖然是樂高,但是他的畫面感覺很好玩,也讓我手都開始動了起來。(302家萱) 我最喜歡「不可能的任務」因為有神奇的事情發生(203安喆) 皮卡丘消失在帽子裡我也想學學看(203采誼) 我喜歡「不可能的任務」好神奇啊!希望我也可以構想出好玩的遊戲來做(203宸希) 當我聽到錄像藝術時,我覺得是用錄影來記下身邊的景色,結果看到後,發現是利用剪接來製作有趣的影片。所有的影片中,我最喜歡的影片是「不可能的任務」,因為我覺得這個影片非常神奇、有創意,也花了很多心思、時間去完成,如果是我知道了這個題材,應該也會想要試著做做看。看完這次的錄像藝術,希望下次有類似的活動我們也能參與,也希望我們能做出有趣的影片!(604 雅淇) 一聽到有錄像藝術,我就覺得肯定有一堆特別的影片,果然,有許多有趣的影片等哲我們去看!看完以後,我也想來做一個影片來看看!如果是我來做的話,我會取「立農的夕陽」為標題,因為在我的心目中,這裡的夕陽最美。然後,我要在學校的側門那裡取景,拍出太陽下山的整個過程,最後再把它做成一個影片,分享給大家。希望我也能像他們(做錄像藝術的同學)一樣厲害,做出深受大家喜愛的作品!(604 芝瑜) |
第 71 份報告寫於 2017-01-02 20:47:12 專題研究時數:10 | |
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標題 | 確認各班影片位置 |
內容 | 研究日期:105.12.26 內容說明:今天我們利用午休時間,到各班教室向老師確認錄像影片路徑,以及撥放軟體是否有問題,在這過程中剛好有一個班級電腦裡沒有安裝「影音放送王」,所以我們就請電腦老師協助我們解決問題。 |
第 70 份報告寫於 2017-01-02 20:43:13 專題研究時數:1 | |
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標題 | 錄像藝術投票宣傳活動 |
內容 | 研究日期:105.12.26 內容說明:我們要在星期二全校綜合課時間,全校進行統一播放「錄像藝術」並進行投票活動,所以在教師晨會中,請老師協助解說,尤其一二年級,第一次進行投票活動,規則解說需要時間,感謝全校老師的細心指導。 |
第 69 份報告寫於 2017-01-02 20:42:23 專題研究時數:10 | |
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標題 | 繡才說故事問卷調查~統計圖表製作 |
內容 | 研究日期:105.12.23 內容說明:我們進行了一個月的說故事活動,把問卷調查統計結果,分工合作,製作成圓餅圖,並寫下分析內容,將精彩的內容記錄下來,不論誰的票多,票少,但這次的推廣活動,獲得很大的回響,一切的努力都是值得的。 這次網頁活動要推廣有關刺繡種類,由4年級的學弟妹們到各班級去介紹刺繡的種類,再填寫問卷調查表,今天我們要把這些統計資料做成統計圖表,讓大家能夠清楚的了解。 我們是利用立體圓餅圖來統計資料的呈現,每個人都有各自要做統計的項目,像我統計的項目是:『你之後會想去美術館嗎?』 我覺得去美術館可以培養藝術的天分,還可以啟發靈感,我每次去看到不同的畫作或藝術品我都會想要自己在家嘗試看看,但有些人填不會,有可能是對這方面沒有興趣,但是我還是覺得美術館是個很不錯的地方,裡面擺放了許多大師用他們的巧手畫作跟價值不斐的藝術品,我想一個作品需要花費不少的耐心與功夫,真是不容易! 今天我學會了利用立體圓餅圖來統計資料,再由系統分割成不同的扇形,這些扇形代表不同類型而扇形的面積大小代表著各類別的數量比例,清楚的呈現我們這次所有問卷的比例,好方便的系統,以後班級上有任何比例問題都可以運用上這個軟體。(葦倢) |
第 68 份報告寫於 2017-01-02 20:41:27 專題研究時數:6 | |
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標題 | 投票單裁切工作 |
內容 | 研究日期:105.12.23 內容說明:下星期我們要進行錄像藝術影片投票工作,因為是全校的學生參與,必需在這星期完成選票單發送,我們幾位同學,有人負責裁剪,有人負責數張數,放在各班老師的桌墊下,好在下星期開會時,每位老師都可以先拿到選票,幫我們完成這第一次的錄像藝術大賽,票選活動。 |
第 67 份報告寫於 2016-12-25 21:39:06 專題研究時數:6 | |
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標題 | 錄像影片~測試播放 |
內容 | 研究日期:105.12.22 內容說明:下星期我們開始要進行我們製作的影片,全校公開播放投票,老師先讓我們測試影片內容,進行投票練習。能先目睹第一次首播真是令人興奮。大家也開始猜,下星期投票時,誰的作品會是最多票,好期待。 |
第 66 份報告寫於 2016-12-25 21:38:04 專題研究時數:10 | |
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標題 | 電腦網頁程式設計語言 |
內容 | 研究日期:105.12.20 內容說明:今天我們要學的是javascript時間語法和notepad++軟體。 首先要將其中一個網頁另存新檔,之後把該網頁加進notepad++軟體,這時它會顯示出一大串html的程式碼,然而如果有關於時間的,就會顯現出javascript時間語法,之後老師讓我們自己試驗一下。 雖然語法很難記,但我相信有志者事竟成,只要多練習,一定會熟練的。(禎彥) |
第 65 份報告寫於 2016-12-25 21:35:43 專題研究時數:6 | |
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標題 | 繡才說故事~六年二班 |
內容 | 研究日期:105.12.19 內容說明:今天去六年二班說故事,不知道,是不是因為最後一班,大家都好像比較不緊張,說完,終於放下心中一顆大石頭,感謝聽我們說故事的同學,和一直鼓勵我們成長的老師。(衣綸) 四年級的學弟妹教室來說故事,其中我最喜歡的是「老虎」,因為可以用線來繡出一隻跟真的一樣的老虎,光是那隻老虎的眼睛聽說就用了十多個顏色,令我十分驚訝!同時,我想謝謝到班上說故事的學弟妹,謝謝你們花了這麼多時間準備,讓我知道了這些作品的特色與故事,更讓我了解到原來鳳甲美術館有這麼多寶藏!(602亞蒨) |
第 64 份報告寫於 2016-12-25 21:34:58 專題研究時數:6 | |
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標題 | 網頁製作~架構圖 |
內容 | 研究日期:105.12.16 內容說明:心智圖是一個主題的結構,它的目的是用來讓讀者可以用圖像來認識網頁的結構,可以讓讀者一目了然。 我們的心智圖是以首頁、分頁及活動來分類我們使用coogle做電子心智圖,讓我們訪談、紀錄都變成了一張圖表,讓過程更清楚的呈現出來。做這個心智圖讓我們輕輕鬆鬆的看懂我們網頁結構,真的是一個好玩的軟體啊!(于豪) |
第 63 份報告寫於 2016-12-25 21:34:14 專題研究時數:6 | |
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標題 | 繡才說故事~四年一班 |
內容 | 研究日期:105.12.15 內容說明:這個星期一和星期四,我們又到各班演講,我的缺點跟以前差不多,好像沒有進步。例如:講話速度忽快忽慢、臉部表情太僵硬、演講的語調沒有節奏……等,這些缺點令我很苦惱。 我要利用這次的假日在家裡好好的練習,並請媽媽幫我錄影下來,一次一次的反覆練習及糾正,希望下次的演講可以順利完成及表現更美好的一面。(駿逸) |
第 62 份報告寫於 2016-12-25 21:32:27 專題研究時數:6 | |
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標題 | 參觀鳳甲美術館~心得發表 |
內容 | 研究日期:105.12.13 內容說明:今天去參觀鳳甲美術館,作品有好多,是全世界的比賽有二十多個國家參加,我覺得每一個作品都好有想像力,我也要來做做看。我們在回來的路上,老師選擇在公園休息,順便讓我們每人利用一分鐘,發表對參觀的心得感想,好有趣,因為不在教室上課,在公園,大家都很踴躍發言,因為內容實在太有趣了。(凱甯) |
第 61 份報告寫於 2016-12-25 21:27:20 專題研究時數:14 | |
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標題 | 參觀鳳甲美術館~錄像藝術~負地平線 |
內容 | 研究日期:105.12.13 內容說明:我們今天去鳳甲美術館參觀,我和又萱都一直拉著手,因為裡面很黑,可是一看到精彩的電視影片,就忍不住盯著看,直到看完全部展覽,我們才鬆開手。(諭萱) 我最喜歡的主題是"記憶",因為他用慢動作和鏡子的技巧編輯,很酷!(詠晴) |
第 60 份報告寫於 2016-12-25 21:25:33 專題研究時數:6 | |
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標題 | 問卷調查統計 |
內容 | 研究日期:105.12.13 內容說明:雖然說故事很辛苦,但是每次回收到的問卷調查,讓我們都好開心,不論票數多少,但大家都很肯定我們的推廣活動,希望大家都能把藝文活動,成為休閒之一,不但讓自己說話有內涵,學問知識也更豐富了。 |
第 59 份報告寫於 2016-12-25 21:17:45 專題研究時數:10 | |
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標題 | 電腦網頁程式設計語言 |
內容 | 研究日期:105.12.13 內容說明:中午午休時,我們到電腦教室練習程式設計語言。 這一次是試著改變立農國小首頁的原始碼。首先吳文宏老師教我們把要改變的程式存起來,我們就可以開始練習改變原始碼,這一次我們練習的內容有把首頁上的中文版和英文版對調,也有把英文版刪除,最後修復回來,另外我們還有把首頁上的照片改變,例如:把中間的唭哩岸學堂照片換成無尾熊的照片、把下面的2017臺北世界大學運動會的標題字幕刪除。我覺得這一次的練習讓我進一步的了解網頁的程式設計,本來以為製作網頁需要很繁雜的工程,這樣一步步的練習下來,發現原來要製作網頁沒有想像中的那麼困難。 (欣儀) |
第 58 份報告寫於 2016-12-25 21:16:45 專題研究時數:7 | |
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標題 | 繡才說故事~五年一班 |
內容 | 研究日期:105.12.13 內容說明:今天到501說故事,全班一起去,之前我都想快一點下台,可是這樣會讓我講得太快,別人聽不懂,回家以後爸爸和我說要和台下的聽眾互動,才會生動活潑,這次我順利的把整個故事說完,非常有成就感。(衣綸) 我為了想爭取票數把它贏回來,所以今天很認真又大聲,背得滾瓜爛熟,才不會有失誤。(又萱) |
第 57 份報告寫於 2016-12-25 21:14:21 專題研究時數:20 | |
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標題 | 錄像藝術~影片製作中 |
內容 | 研究日期:105.12.12 內容說明:中午,我們要去做錄像藝術,但我忘了帶硬碟,幸好家人有幫我送來.不然我們可能做無法完成了!製作的時候我們把每個功能都試了一次,當我們嘗試到字幕的時候,出現了導演跟演員的字幕,我們打上了介紹後,感覺作品內容好像變得更好了!接著我們又試了特效,我把整個畫面都變色了,感覺好神奇喔~(葦倢) 午休我們去電腦教室做錄像藝術的作品,我們的作品內容已經做好了,只剩下標題的部分就完成了,完成後感覺好有成就感喔!因為我們花了那麼多時間,終於完成了!(欣儀) 星期一中午我們到電腦教室做錄像藝術,我們製作了影片的音樂和特效。握品加了特效後,某些部份就變得很奇怪,感覺很酷!當我們試到音樂的時候,音樂竟然重疊了,但沒想到呈現出不錯的效果,所以我們就沒把音樂刪掉。(俐廷) |
第 56 份報告寫於 2016-12-25 21:13:12 專題研究時數:7 | |
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標題 | 繡才說故事~六年一班 |
內容 | 研究日期:105.12.12 內容說明:六年一班的說故事,那裡有許多我認識的大哥哥大姐姐,讓我放心很多,果然我的口語表達是我最強的項目,每次都獲得最高票,最受歡迎的介,真希望每次都能保持。(翔駿) |
第 55 份報告寫於 2016-12-25 21:12:23 專題研究時數:7 | |
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標題 | 繡才說故事~六年三班 |
內容 | 研究日期:105.12.12 內容說明:今天四年四班的小朋友來介紹鳳甲美術館裡珍藏的物品,幾乎都和刺繡有關,例如,李清照-綠肥紅瘦、夜宴圖、西施浣紗等,他們所的手法是湘繡,這手法可以繡出雙面全異繡,這手法還分為鬅毛針法,它可以繡得超級逼真,老虎這幅就是用這個手法繡的,蘇繡的手法特色是精細,但花費的時間比較長,謝謝他們為我們說了這些有關藝術的東西,雖然我不會刺繡,但我也認識並知道他們是怎麼繡的。(603湘庭) |
第 54 份報告寫於 2016-12-25 21:09:53 專題研究時數:10 | |
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標題 | 照片編輯 |
內容 | 研究日期:105.12.09 內容說明:今天老師教我們用了一個軟體,這是一個編輯照片的軟體可以拼貼照片還可以幫照片編輯美美的花邊,讓一張平凡照片變成了豐富有趣的照片。 使用這個軟體一開始還有點不熟悉,後來試了幾次後,才知道原來這個軟體可以做很多不同照片的變化也可以編輯裁切照片,我們先選了幾張照片,然後用不同的編輯程式,把一堆的照片合成了一張情境豐富的照片,還真神奇呢!大家各自用了自己的風格製作了幾張照片,而我是用拍立得風格來做照片,一直以來我都非常喜歡拍立得形式的照片,當拍立得快門一按下的瞬間影像立刻從相紙滑印出來,我就是喜歡這一瞬間真實完全不修飾的感覺,所以這次我嘗試了拍立得風格製作這次的作品,我在裡面加入文字的敘述,還有多彩繽紛的背景,復古又繽紛的照片最讓我驚訝的是完全不衝突,我個人非常喜歡,作品呈現出來時希望大家也會喜歡。 喜歡拍照的我又多學會一種讓我的照片變美的軟體,以後我的照片就可以編輯的美美的,下次想試試幻燈片編輯,在加入故事情節,讓整個幻燈片照片就像在看一部電影一樣,要讓這些照片串聯並豐富我的生活,感覺好酷喔!(葦倢) |
第 53 份報告寫於 2016-12-25 21:08:21 專題研究時數:4 | |
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標題 | 問卷調查統計 |
內容 | 研究日期:105.12.09 內容說明:我們利用早自習時間,先把已經填好的問卷,先進行統計,也了解誰說故事的票數得到最多,誰最少,作為我們下一次說故事改的方向,因為在回饋中發現,有人聽不懂我們說的人名或圖名,於是我們加了字卡,讓大家更清楚我們介紹的內容。 |
第 52 份報告寫於 2016-12-25 21:02:54 專題研究時數:7 | |
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標題 | 繡才說故事~五年二班 |
內容 | 研究日期:105.12.06 內容說明:今天很緊張,怕有失誤,老師說我說的太快了,我也覺得,因為一緊張就會驚慌失措,不知該如何是好,所以,才會愈說愈快,這一點我一定要改進。(又萱) 五年二班的說故事,我覺得我退步了,忘了問問題,說得太快,自己都不知道說什麼,希望下次我也像秭綺和翔駿一樣保持水準,好好表現上台發表的技巧。(衣綸) 說故事時,當要請大家看「老虎」眼睛時,我居然說不出口,還好有老師出手解救,但他們都沒覺得老虎在看他們,好奇怪!雖然這次我得到的票數最多,但我希望我可以表現的更好。(秭綺) |
第 51 份報告寫於 2016-12-25 21:00:36 專題研究時數:10 | |
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標題 | 網頁製作~照片編輯 |
內容 | 研究日期:105.12.05 內容說明:今天我們要使用照片編輯軟體photo cap6和photo impact x3來進行多張照片的編輯。 首先要將你要的照片放入和photo impact x3當中製成合成照,然後再將照片匯入photo cap6中,與預設好的邊框合成,就是我們這次要完成作品。雖然剛開始製作時完全搞不清楚要怎麼使用這套軟體,但是一回生,二回熟,多使用幾次就得心應手了。 鐘聲響了,我們沒做完的作品也只好等周五繼續作了。(禎彥) |
第 50 份報告寫於 2016-12-25 20:58:19 專題研究時數:20 | |
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標題 | 網頁文章分配工作~勵志慧語錄 |
內容 | 研究日期:105.12.05 內容說明: 我們以邱再興先生著作”捨得”製作達人勵志慧語錄,利用之前進行的讀書會加上邱再興先生訪問及各項活動進行,對邱再興先生對藝文的付出及努力,更加敬佩,每個人選出自己最喜歡的一句話,記錄下來,成為學習的目標,讓自己也可以成為更棒的人,為社會付出一點力量。 |
第 49 份報告寫於 2016-12-25 20:57:27 專題研究時數:7 | |
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標題 | 繡才說故事~四年二班 |
內容 | 研究日期:105.12.05 內容說明: 今天去說故事的班級,參加早自習的人數有點少,但我還是很緊張,我覺得西施說的最好,雖然他的聲音沙啞,但句子說的很流暢,不知道是不是大家太緊張,忘了翻字幕,也說得太快,老師說,大家每一次的表現都要認真,不可以因為太熟練,而輕忽小細節。(駿逸) 我覺得大家都說的很好,可是我覺得有點丟臉,因為我問全世界有幾件作品時,大家都說知道,原來字幕就有寫但我忘了,結果我們這組居然最高票,真是太意外了。(智謙) |
第 48 份報告寫於 2016-12-07 20:36:17 專題研究時數:5 | |
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標題 | 錄像藝術~觀摩同學作品 |
內容 | 研究日期:105.11.29 內容說明:我喜歡秭綺的"一日遊"有一種甜美的風格,人物可愛,讓我想投給她一票。(宥伶) 訂書機和迴紋針,用了擬人法,表達出沒有生命的東西,二人比賽雖然迴紋針有些犯規,但還是好有趣。(詠晴) "樂高生生"我投他一票,因為她有講出為什麼設計製作過程,十分困難,因為積木要一個一個放上去,很有巧思,加上種花在陽台上,而不是屋頂,有不一樣的想法。(智謙) 我投給了迴紋針和魔術方塊,雖然我看過比亦翔更快的的速度,但我還是很佩服他。釘書機居然輸給了迴紋針,太神奇了,我覺得他們二個都好厲害。(翊誠) 老師把同學最近辛苦完成的影片給我們看,我覺得"一日遊"很棒,用了很多樂高排出的房子和車子,有玩家家酒的趣味,很溫馨的感覺!(諭萱) |
第 47 份報告寫於 2016-12-07 20:35:18 專題研究時數:6 | |
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標題 | 繡才說故事~大辦公室說給老師聽 |
內容 | 研究日期:105.11.28 內容說明:今天我們到大辦公室說故事給老師聽,一上場我的心情就七上八下,上台時手拿著麥克風,只要一不小心就就會失誤,讓我很緊張,還好大家都表現出比平時練習更好的實力,獲得全校老師們讚美!(又萱) 今天在大辦公室說故事,每人都有負責的工作,有人控制電腦,有人翻字卡,面對台下全校的老師,緊張,今天真發揮了最大的效果,雖然我把大家都當成"西瓜"無生命的東西,但,我還是很不安,最後大家都沒忘詞,表現的很好,替班上爭光不少。(衣綸) 第一次面對全校老師說故事,大家都很緊張,我的聲音突然變得好低沉,讓氣氛變得怪怪的,還好到翔駿時,又發揮搞笑的功力,讓我們有完美的演說。(秭綺) |
第 46 份報告寫於 2016-12-04 16:22:40 專題研究時數:30 | |
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標題 | 錄像藝術影片拍攝與後製 |
內容 | 研究日期:105.11.24 內容說明: 我們這組的錄像藝術已經拍完了,目前正在剪接並加上音樂,但上次做的檔案不知去哪了?所以我們找了又找,還是找不到,後來老師教我們用一個新檔,才解決這個問題!真是麻煩阿!不過錄像真的蠻好玩的,在電腦教室裡看到其他組別的作品十分有創意,也希望我們的作品也能成功出爐!(孟倢) 今天是我們倒數第二次來電腦教室作錄像影片。中午我們帶著相機到電腦教室裡,同學們便開始分工合作的製作影片。 我們將相機裡的照片傳到電腦中,然後利用電腦裡的程式軟體將照片組合再一起,還要從網路找音樂來搭配。 製作好影片後,老師還教我們如何轉檔並提醒我們12月中就要繳交作品,看來我們要加快我們的腳步,才能準時將作品完成!(芃貞) 今天中午要做錄像藝術,為了能在今天把照片、影片全部拍完,所以一吃完飯我們倆便急急忙忙地跑到圖書室準備拍攝。原本以為一下子就拍完了,但卻發生了一些狀況,導致午休過了一半才拍完,真的好累喔!不過卻好開心! 到電腦教室的時候,剛好看到某些組別的影片,他們都做得好厲害,我看的目不轉睛,完全被他們的作品給吸引住了!相較之下,我們這組的作品就不是那麼好了,但是還有時間,我一定會把它做到最好!(育綾) 今天中午老師說要去電腦教室作錄像藝術,還好我今天有記得帶手機和連接線。十二點半一到教室,我們接上傳輸線,開啟程式,開始準備編輯影片,但是不論我們怎麼按、怎麼找,就是找不到我們拍的影片。後來請來電腦高手-亞蒨同學來協主我們,結果忙了老半天依舊沒法解決。就在我們陷入谷底的時候,欣儀知道了這個消息,馬上過來看看,按一按、點一點,沒想到問題就解決了!真是非常感謝她的幫忙,我們才能完成百分之七十的作品!(玟瑀) |
第 45 份報告寫於 2016-12-04 16:18:07 專題研究時數:11 | |
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標題 | 繡才說故事~五年三班 |
內容 | 研究日期:105.11.24 內容說明:今天去說故事我的心情很緊張,怕他們聽不懂,於是我覺得要說慢一點,可是忍不住愈說愈快,越來越緊張,原本我覺得我一票也沒有,還好有人支持我,讓我覺得很欣慰。(智謙) 平常都在班上演講,這次卻要到別班,我的心情很緊張,說完時,老師說我說的太快,臉部沒表情,聲音的頻率太平,要有高有低,我一定要改掉這些缺點,讓故事變的更精彩。(駿逸) 大家聽完後,開始填寫問卷調查,我們都希望有投投給自己,大家都覺得一定都是翔駿第一票,但沒想到卻是我,投給我的人全部都是男生,我想應該是喜歡老虎才投給我的吧!我還是很高興。(秭綺) |
第 44 份報告寫於 2016-12-04 16:16:58 專題研究時數:10 | |
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標題 | 繡才說故事~三年二班 |
內容 | 研究日期:105.11.22 內容說明:首先我們開始介紹,接著說故事,再發問卷請大家勾選,然後發糖果給答對的小朋友禮物,這些流程就是之後要繼續在別班進行的事。 我覺得這次的票數非常不理想,都是因為我的聲音平平的,沒有加強語氣的部分,所以下次一定要改進,愈來愈好。(衣綸) 我們開始進行說刺繡的故事,大家都很認真,雖然我有點小失誤,可是我還是很努力的說完,過程中心情七上八下,十分緊張,這次演說是熱身活動,下一次要去大辦公室說給全校老師聽,一定要表現更好,比這次更流暢。(又萱) 填完問卷調查,我和翔駿,票數最高,我個人覺得衣綸比較,不是我挺朋友,只是他說的最流暢,只是少了些重語氣,不然她應該最高票,票選是讓我們每次都要努力去把故事說好,讓大家更了解鳳甲美術館的收藏並有動力想去參觀。(秭綺) 這次活動我覺得翔駿說的最好,語調變化多,內容淺顯易懂,說得有聲有色,讓人覺得很有趣,反而衣綸說時,語調簡單,聲音沉悶,讓人聽了想睡,相信在大家的建議下,他們會愈說愈好。(嘉綺) |
第 43 份報告寫於 2016-12-04 16:15:59 專題研究時數:24 | |
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標題 | 北投區公所成年禮活動~邱再興先生頒贈”捨得”著作 |
內容 | 研究日期:105.11.19 內容說明:北投一年一度的成年禮又開始了,今年邀請邱再興爺爺來為禮生頒獎,並且送出他的書「捨得」給禮生們,希望他們能從書中有所領悟。 成年禮一開始,主持人請禮生獻花給自己的父母親,感謝他們多年來的養育之恩,再讓邱在興爺爺為禮生戴上狀元帽和贈送捨得這本書,希望禮生成年後能為自己的一生負責任,也能擁有美好的未來。 我覺得成年禮是一個具有豐富意義的活動,不但證明了自己已是成年人,也能對父母多年的陪伴和教導說聲謝謝,希望禮生們成年後能管理好自己,成為一位堂堂正正的好公民。(若涵) 今天我們來到了七星公園,為的就是想祝福在地人滿十八歲的喜悅。 看著這些大哥哥、大姊姊一步一步地走過『智慧門』,智慧門上掛著蔥和芹,蔥代表聰慧,芹代表辛勤,希望他們走過這道門後能變得聰慧、辛勤。接著請家長們幫這些大哥哥、大姊姊戴上官帽,代表達官貴人,然後請到了鳳甲美術館館長邱再興先生來祝福這些十八歲的成年的大哥哥、大姊姊。 邱再興館長送給這些大哥哥、大姊姊一本書,書名叫作「捨得」,是描述邱再興先生的奮鬥史,邱先生小時後家境拮据,長大以後靠著努力闖出了一片天。因此希望能勉勵他們以後出社會時成功。(禎彥) |
第 42 份報告寫於 2016-12-04 16:14:54 專題研究時數:6 | |
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標題 | 繡才說故事練習 |
內容 | 研究日期:105.11.18 內容說明:每天的早自習都是我們練習說故事的時間,今天老師又幫忙我們加強手勢和聲調的變化,雖然很辛苦,又不停的要接受改進的意見,相信這都是為了我們出去有更好表的代價,為了榮譽,我們一定要好好努力! |
第 41 份報告寫於 2016-12-04 16:05:44 專題研究時數:30 | |
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標題 | 錄像影片製作 |
內容 | 研究日期:105.11.17 內容說明:下午,我們帶了樂高和黃靖軒一起拍攝錄像,原本我們打算用錄影的方式,但後來還是覺得用拍照的方式,這樣風險會比較少,因為錄影只要有一個地方出錯,全部就要刪掉,所以相較之下,拍照還是比較簡單。拍的時候有點麻煩,因為要把東西一個一個慢慢移動,但我覺得最難的是人跳起來那一段,因為要調整手機的角度,想辦法不要拍到手,但那也是最精采的部分,希望我可以拍得不會太難看。(坤霖) 老師帶我們去電腦教室做錄像藝術,主要是要教我們如何下載無版權的音樂。老師說可以去youtube上面找,裡頭有許多資源可以運用。學會了方法後我們去外面試拍,但是不是很成功,所以我們換了一個主題,希望會簡單一點,這樣拍攝會比較順利。(葦倢) 中午,老師帶我們去電腦教室,說明如何下載音樂。之後我們就出去拍攝自己的作品了,我看見有人在拍鬧鐘,有些人在錄影,還有些人抱著一個箱子東跑西跑,好像很累呢!不知道他們會做出甚麼東西來?拍完照片後,我們這組也要開始做影片了,因為這個軟體有很多效果,可以使作品更豐富、精彩,讓我覺得很有趣。過一會,午休時間就結束了,我們的作品還沒有做完,雖然剩下的時間不多,但我相信我相信只要有耐心,細心的作,一定可以有很棒的作品產出!(育綾) |
第 40 份報告寫於 2016-12-04 15:58:55 專題研究時數:30 | |
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標題 | 錄像影片製作 |
內容 | 研究日期:105.11.15 內容說明:在影片撥放的過程中,如果有音樂的輔助,相信一定可以更吸引觀眾的目光,也能達到加分的效果,但老師也提醒我們在音樂的使用上要注意版權的問題,所以今天老師教我們怎麼下載無版權的音樂。我們跟著老師的步驟到「YouTube音樂庫無版權配樂免費背景音樂下載」的頁面學習怎麼下載音樂,我努力的找尋適合的音樂,好不容易終於找到了,下載後將它與影片結合,感覺效果不錯呢! |
第 39 份報告寫於 2016-12-04 15:58:00 專題研究時數:8 | |
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標題 | 鳳甲美術館典藏介紹~繡才說故事 |
內容 | 研究日期:105.11.14 內容說明:今天老師請同學上台說故事,有的同學說得結結巴巴,有的同學說得很順,我覺得智謙說得最好,因為聲音大又清楚,速度也剛好,但又宣聲音好小,又講太快,這些改進後,去別班說故事,一定能表現更好。(宥伶) 從上星期開始,我們就一直練習,因為我們準備去辦公室講給老師們聽,這是我第一次去大辦公室說故事,心情很緊張,所以我們一定要背得滾瓜爛熟,老師一直苦口婆心的勸導改正我們不好的地方,希望我們都能改正缺點,有好的表現。(又萱) |
第 38 份報告寫於 2016-12-04 15:56:11 專題研究時數:25 | |
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標題 | 訪問建築師安郁茜 |
內容 | 研究日期:105.11.08 內容說明: 安老師是建築師,也是實踐大學的教授,她教書的19年中,有14年在幫學校做整體校園規劃。安老師平日的喜好是看小說、看電影和手作,她認為手作雖然會比較耗時,但多花一點時間製作反而可以做出更精細、更獨特的東西。 安老師與邱先生是多年前在當代藝術展中認識的,她覺得邱先生人很好,不但很配合,還全力幫助喜愛藝術的人們,我覺得邱先生真是結交甚廣呀! 安老師在設計鳳甲美術館裝潢時,有件印象最深刻的事。因邱先生的父母是礦工,有一次安老師來到鳳甲美術館查看裝潢進度時,她突然覺得牆壁上的磁磚拆除後留下的水泥牆,在這暗暗的工地裡很像礦坑,因此她決定要把這面牆保持原樣不再修改,使鑑賞者感受在礦坑裡的錯覺。參觀過其他美術館的我覺得安老師精心設計讓鳳甲美術館別樹一格。 安老師認為鳳甲美術館有兩大特色:第一,因為它是社區型美術館,所以和民眾較為親近,;第二,鳳甲美術館除了展藝術作品外,同時也是音樂館。鳳甲美術館不但比別的美術館多功能,還常常舉辦藝文活動,使民眾更貼近藝術文化,提高住民的生活品質。(欣儀) 今天我們來訪問安郁茜老師,她是一位建築師,其中19年有在學校教建築系也替校方做校園重整,喜歡看小說或做一些手做,也非常喜歡刺繡,邱再興爺爺在安郁茜老師的心目中是一位非常值得尊敬的長輩,邱爺爺對藝術的熱忱時常讓安老師忘記邱爺爺是個電子人。 安郁茜老師跟邱再興爺爺一開始是邱爺爺請安老師來設計鳳甲美術館的室內設計,安老師一聽到是要設計美術館而且是社區美術館心中燃起極大的興趣,要設計一座邱爺爺為紀念父親的美術館還要貼近生活的社區美學的『鳳甲美術館』,當初在設計鳳甲美術館時看到拆除到一半的水泥牆突然覺得好像邱爺爺口中父親跟兄長往年辛苦工作的礦坑,於是安郁茜老師以這個理念說服邱爺爺保留這面牆原始的面貌,讓鳳甲美術館更添加一種溫度,這面牆在我們上次來訪鳳甲美術館就已經引起我極大的好奇心,今天聽到安老師這樣的理念,讓我忍不住一直停留於這面牆前。 今天訪問了安郁茜老師,安老師是對美學非常細膩的室內設計師,在設計鳳甲美術館也留給將來展覽的藝術家很大可以推廣自己作品的美學空間,鳳甲美術館最有價值之處就是很多活動都是要自己去接觸自己去參與,而且安老師說藝術無國界,藝術真的可以提升國際觀,安老師也非常認同我們從校園推廣藝術,讓這一點點微薄的力量推廣到讓學術界看到我們,讓這股力量更加強大,在創造更多藝術人才,讓這個世界更美,讓更多人看到美學,這條路很長、很難,但有安老師今天的鼓勵更加讓我們有更多的勇氣走下去。(葦倢) |
第 37 份報告寫於 2016-12-04 15:54:38 專題研究時數:20 | |
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標題 | 錄像影片製作 |
內容 | 研究日期:105.11.08 內容說明:今天中午,老師教我們如何進行文字說明,我們在大家的午休時間中默默地趕工,為的是做出令人印象深刻的錄像藝術作品。 在大家努力發輝創意的同時,老師也在旁邊指導著大家,由於今天的紀錄輪到我,所以,我下去看了看每個人的作品,其中我最欣賞葉于豪和丁錫安兩人的作品,葉于豪是使用膠囊來排列,使其變成不同的造型,有時出太陽、有時刮風下雨。而丁錫安是使用畫本來描寫火柴人戰爭的場景,當我看了一遍後,我也不禁發出了讚嘆。 雖然,我還沒有做出來,不過,希望我也能做出和他們一樣如此令人生動的作品。(壐喆) |
第 36 份報告寫於 2016-12-04 15:53:05 專題研究時數:8 | |
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標題 | 有朋自遠方來-認識匈牙利 |
內容 | 研究日期:105.11.04 內容說明: 今天老師請了一位匈牙利的朋友來跟我們介紹匈牙利這個國家,在這堂課中我知道了匈牙利人喜歡紅色還有閱讀,還看到了他們的刺繡作品,他們的刺繡我品很實用,有的是包包,有的繡在圍裙上,手工很精緻,富有鄉村田野的感覺,我很喜歡!如果有機會,我真想去那看看!(靖軒) 今天早上有一位外國老師來講解匈牙利的文化和刺繡,他們國家的刺繡和中國不同,我們都是刺動物或東西,而他們國家是以花草樹木為主,跟我們都不一樣,但是我還是比較喜歡中國的刺繡作品,因為每個作品都有它的故事。(葦倢) 今天我們請了一位匈牙利友人來幫我們介紹匈牙利的文化、建築和美食,匈牙利的刺繡作品非常特別,會繡一些辣椒、小碎花,和我們中國的刺繡作品風格截然不同,令我印象深刻!(凱淇) |
第 35 份報告寫於 2016-12-04 15:51:56 專題研究時數:30 | |
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標題 | 錄像藝術~軟體操作 |
內容 | 研究日期:105.11.03 內容說明: 星期四中午老師帶著我們去電腦教室介紹movie maker這個軟體,我學會怎麼置入音樂還有影像,講解完後我們就開始著手製作我們的作品了。有些組別的同學到戶外拍攝,有些同學在教室裡練習軟體的操作,我們這組還在拍照階段,看來,我們要加油了!(芃貞) 老師教我們錄像藝術如何製作,還帶著我們到電腦教室操作軟體,真的十分有趣。今天我也帶了相機來拍照,利用老師講解完的空檔我們到了教室門口試拍了幾張照片後進行試驗版的製作,順便練習軟的操作,實驗版的效果還不錯,相信用這個想法下去做,一定可以做出很棒的作品。(姵妤) 今天要做錄像藝術,全班分成了數個小組,每個小組的拍攝方式都不同,有的要自拍,有的要畫圖,而我們這組用攝影的方式來製作,實際做了之後才發現沒有想像中的簡單,雖然會面對許多困難,但我們還是要努力把它完成!(育綾) 老師帶我們去電腦教室操作movie maker,這個軟體可以把影片或照片變快、變慢,也可以變背景的畫素,還有許多有趣的模式,只不過我們想要用手機來做。聽完老師解說我們就帶著手機出去拍攝了,我們用自拍神氣來拍攝不同得景點,每旋轉一次就換一個人和一個景點,真好玩!(葦倢) |
第 34 份報告寫於 2016-11-26 20:36:23 專題研究時數:8 | |
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標題 | 匈牙利朋友來介紹刺繡 |
內容 | 研究日期:105.10.25 內容說明: 今天師丈的匈牙利好朋友來我們教室介紹匈牙利的特色,其中一樣是刺繡,他們國家的刺繡大多是繡在生活用品上,例如,服裝、包包和飾品上……等,但在現代我們在鳳甲美術館看到的繡在布上,好像一幅圖畫不一樣,所以更增加我對匈牙利的好奇,真想去探索這個國家看看。(又萱) 今天匈牙利朋友介紹了很多東西,我最喜歡刺繡,因為跟中國的有很大的差別,中國是繡一大幅,拿來作裝飾,而他們大都用在生活用品上,而繡的大部分都是植物,還有一個竟然是餅乾造型,做得和刺繡一模一樣,大神奇了,好好吃吃看,是否和造型一樣美味。(智謙) 匈牙利的刺繡和生態是我最喜歡的,他們刺繡有著濃厚的西方味,它和中國的刺繡不一樣,它會把想繡的東西,繡到日常生活中的用品上,但中國的繡大部分會把畫繡出來,做成裝飾品。今天讓我學到不少關於匈牙利的知識與文化,是一堂特別的課。(翔駿) |
第 33 份報告寫於 2016-11-26 20:35:09 專題研究時數:8 | |
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標題 | 錄像藝術影片製作 |
內容 | 研究日期:105.10.25 內容說明: 今天老師和我們在電腦教室練習製作錄像藝術。先把拍好的照片放到Movie Maker軟體裡 ,Movie Maker會使這些照片串連在一起,變成一部影像,再調整影像的播放速度,放進原先截取好的音樂就完成一部錄像藝術的作品。有的人已完成作品,有的人的作品則發生了一些問題。 老師製作的作品是用印章在一支筆的周圍繞一圈,最後再回到起點,有一位同學他用藥丸排列成太陽的圖案,過一下下,出現雲,再一陣子開始下大雨了,最後再剪一張動物模型,吹掉全部的藥丸,就結束了。另一位同學做的是,他把弟弟在運動時的照片拍下來,在一張一張串連起來做成影像,可是他的影片播的太慢了,所以看起來比較像照片一張一張的播放,所以必須要再修改一下。(欣儀) |
第 32 份報告寫於 2016-11-26 20:34:04 專題研究時數:14 | |
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標題 | 邱再興先生外甥~林茂榮先生 |
內容 | 研究日期:105.10.24 內容說明: 今天老師帶我們來到鳳甲美術館訪問林茂榮先生。他是一位插花老師,也跟邱再興是親戚,以前小時後兩人都是住在基隆,所以常常一起出去玩,感情非常要好,一直認識到現在他看到邱再興先生替台灣的年輕藝術家尋找創作表演的舞台,讓台灣藝術與企業使之結合,還有一直極力推廣文化藝術的精神……等等都讓他好生敬佩。 林茂容先生他還跟我們介紹了中式插花與日式插花的分別,日式插花著重線條優美,簡單清雅,中式插花則注重意境之美宛如一幅畫般展現,其實兩者相似使用的花不求繁多,只需要幾枝便能有畫龍點睛的效果,讓我覺得學習插花不只可以怡情養性,更可以放鬆心情、改變情緒以及培養耐心。 在鳳甲美術館不只有花藝課程可以學習,還有古典音樂、攝影、油畫又或是透過電影主題來探討人生,這些都是可以豐富我們生活的藝術之一,很謝謝林茂容先生接受我們的訪問,讓我們了解到花卉藝術以及認識到不一樣的邱再興先生。(駿逸) 今天我們要來訪問邱再興爺爺他的姪子林茂榮先生,這段訪問很精采,林茂榮先生仔細地敘述他小時候和邱再興爺爺生動的趣事還有他口中善良的邱爺爺,就讓我來說說我印象最深刻的吧! 林茂榮先生小時候因為沒什麼錢,所以都坐公車出去玩,邱爺爺會用身上的一些錢帶它們幾個小孩一起出去玩,他們都去鄉下的溪邊玩水,感覺當時的生活好自由自在!林茂榮先生回憶起邱爺爺讀書時都在學校念書,因為家中有很多人,他也沒有書桌,他怕別人會打擾他讀書,所以都在學校念書完成他的學業,真令我敬佩。 林茂榮先生提起邱爺爺事業最艱難的時刻,雖然被倒債但邱爺爺還有著一顆寬容的心,當他事業受到他人倒債,當時債務人要把房子給邱爺爺,但邱爺爺怕他沒地方住,堅持不肯要,但最後房子還是被其他的債主拿了,邱爺爺的就學精神跟寬容的心都影響了林茂榮先生一輩子,這段時間邱爺爺也深深影響了我,看到一位偉大成功的電子人,能為了推廣校園藝術配合我們每周的專訪,用最大的影響力動員身邊每一位親友,來幫我們完成這次的網頁,邱爺爺在此感謝您並獻上深深一鞠躬,謝謝您邱再興先生!(葦倢) |
第 31 份報告寫於 2016-11-26 20:19:24 專題研究時數:8 | |
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標題 | 錄像藝術大分享(六年二班) |
內容 | 研究日期:105.10.20 內容說明: 老師今天講解錄像藝術的種類,並讓我們欣賞別人的作品。每個作品都好有趣喔!我覺得「便利貼大戰」好有趣喔!是用了幾千張便利貼所組合而成的,然後再去剪裁影片,只是要用太多便利貼了,會花很多錢,之後也用不太到,所以我想用一些實用的物品來做,比較不會浪費。(葦倢) 今天老師說要做「錄像藝術」,並給我們一個月的時間構想與製作,因此我們必須在十二月完成,光是聽到這兒就覺得好興奮!「錄像藝術」呈現方式很多,有拍照、畫圖、錄影......。雖然我們這組點子很多,但是卻不知道應該選擇哪一個才好,真傷腦筋!不過,我相信煩惱越多,作品的驚喜就越多!真好奇我會做出甚麼樣子的錄像藝術作品?(育綾) 今天老師和我們解說「錄像藝術」,老師給我們看影片讓我覺得:「它看起來又好玩又幼稚」也因為覺得它有趣,所以我打算試試看。我想要拍很多照片,但我的主題要什麼呢?要怎麼設計、編排呢?哎呀!要想好久喔!我突然想到,像這樣拍照,不知道可不可以用連拍,如果用連拍那不就簡單許多了?(芊瑜) |
第 30 份報告寫於 2016-11-26 20:12:11 專題研究時數:7 | |
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標題 | 錄像藝術製作 |
內容 | 研究日期:105.10.18 內容說明: 今天來到電腦教室學習怎麼製作『錄像藝術』,錄像藝術分很多種,有的是定格動畫,有的是用翻拍的,各式各樣的錄像藝術已經引發我這個好奇寶寶的好奇心了。 其中我做喜歡的是定格動畫,連續拍很多張照片後再結合在一起做成影片。老師教我們用一個軟體,然後去用其他學生拍的影片製作成一個不同的錄像藝術,後製可以加一些輕快的音樂來搭配影片,也可以再加一些特效,或是變換背景的色調,完成後讓整個影片中充滿了生命力。這次老師說每個人都要做一個錄像藝術來比賽,要拍幾張照片然後把它做成一個定格動畫,我既期待又緊張,於是我想了許多有趣的動畫,準備假日的時候用相機拍出有趣好玩的定格動畫,希望可以製作出別出心裁的錄像藝術。 今天學到好多有關錄像藝術的軟體操作,每個都好新奇好好玩,讓我更加喜歡錄像藝術了,想再更深入了解更多關於錄像藝術的相關訊息,也好期待欣賞同學們的作品,可以從中多學習每位同學的優點。(葦倢) |
第 29 份報告寫於 2016-11-26 20:11:09 專題研究時數:7 | |
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標題 | 晨光時間~卡蜜兒的作品華爾姿 |
內容 | 研究日期:105.10.17 內容說明: 作品名稱華爾滋,它卡蜜兒的雕塑作品,當卡蜜兒和羅丹相戀時,為了表達他們的愛情,創作了華爾滋這件作品,他二人舞姿,表現出動感力感和情感,一般的雕塑作品是正的,而它是斜的,難度很高,看得出作者的巧思,全世界只有八件作品,物以稀為貴,是難得一見的作品,在台灣鳳甲美術館就可以親眼看到喔!(諭萱) |
第 28 份報告寫於 2016-11-26 20:11:09 專題研究時數:7 | |
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標題 | 晨光時間~卡蜜兒的作品華爾姿 |
內容 | 研究日期:105.10.17 內容說明: 作品名稱華爾滋,它卡蜜兒的雕塑作品,當卡蜜兒和羅丹相戀時,為了表達他們的愛情,創作了華爾滋這件作品,他二人舞姿,表現出動感力感和情感,一般的雕塑作品是正的,而它是斜的,難度很高,看得出作者的巧思,全世界只有八件作品,物以稀為貴,是難得一見的作品,在台灣鳳甲美術館就可以親眼看到喔!(諭萱) |
第 27 份報告寫於 2016-11-26 20:10:06 專題研究時數:20 | |
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標題 | 訪問台灣藝大陳永賢教授 |
內容 | 研究日期:105.10.15 內容說明: 今天,我們去訪問了一位最特別,也是在台灣中首屈一指的錄像藝術家,陳永賢先生。為何說他特別呢?因為他與之前我們所訪問過的每一個人都不同,之前,大家都是我們問,他們答。而這次的訪問是我們問他問題,他也會問我們問題,非常的特別且風趣。訪問時,他跟我們介紹了一些有關於錄像藝術的歷史、製作的技巧,也和我們分享他之前到國外留學的種種事蹟,使我們聽得非常入迷,尤其是聽他到英國留學的那一段,更讓我感覺像是在聽故事般的精采! 這次的訪問讓我了解了每一位藝術家都有自己的風格,真不虧是藝術啊!(壐喆) 錄像藝術最初是韓國的藝術家白南準發啟的,但時代的關係,在那時候是超前衛的藝術,所以大家都不懂。陳永賢教授在英國留學完後,當時馬水龍爺爺是臺灣藝術大學的校長,在緣份的關係下認識了邱再興爺爺。 他和邱爺爺就討論出,把錄像藝術帶到臺灣來,讓臺灣的人多認識藝術有不同方面的演示方法,後來在北投大受好評,成為在臺灣錄像藝術的精神指標。 陳永賢教授說話幽默、有趣,他說要做出好的錄像藝術作品就是要把理念通通詮釋出來,就算是30秒的作品只要做的好,就是錄像藝術。(于豪) |
第 26 份報告寫於 2016-11-26 19:40:07 專題研究時數:20 | |
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標題 | 錄像藝術 |
內容 | 研究日期:105.10.15 內容說明: 眼,它是由兩位九十年代出生的藝術家所創作的作品,這個作品跟google地圖的定位有關,在時空壓縮全球一體狀態之下他們所經過的是無法辨識得地景、地域或國家,可以是任何真實地點,畫面中是他們拿著遊戲機一邊唱著歌曲,一邊迅速移動,穿越高速公路、隧道和鄉村等,從沒有人的鄉村到城市的高樓。 我覺得他們是網路時代的原住民,創造出在無邊界、無阻礙快速地優遊於虛擬世界一路前行,此創作是想告訴我們,要如何快速的知道地點、方向、距離及時間。(智謙) 今天老師帶我們來到鳳甲美術館欣賞負地平線2016國際錄像藝術展,錄像藝術是一種有動畫、影像和聲音合起來的現代藝術,他不需要有口白和劇情,但在這短短的影片中卻藏著無限的意義。 我覺得這次最有趣的作品是遠方此地,一開始有一個人在切麵糰,我還以為他要介紹當地美食,不過作者要表達得是受天災影響的家庭,已經無法挽回他們真正的「家」,他用粗糙黝黑的手和潔白的麵糰形成對比,讓觀眾能感受到越洋移工的辛苦。 我覺得錄像藝術是一個充滿生命力又有創意的表現方式,現在網路發達,作者們也能透過科技讓更多人知道他們對藝術的愛與熱誠。(若涵) |
第 25 份報告寫於 2016-11-26 19:38:33 專題研究時數:20 | |
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標題 | 訪問交大藝文中心執行長~陳俊秀先生 |
內容 | 研究日期:105.10.13 今天陳俊秀先生來我們學校接受訪問,他是交大校友會的執行長,也是邱再興爺爺的學弟,今天我們就要來聽聽他們的故事。 邱爺爺以前是財團法人交大思源基金會的董事長,他當時和學校爭取在圖書館旁設置藝文空間,不久後,交大就有了藝文中心,由洪惠冠女士擔任主任。那時邱爺爺就提醒陳執行長要和洪女士多多請益,因為洪主任原任新竹市文化局長,對於藝文方面的經歷非常豐富,於是在邱爺爺的耳提面命下,他和洪主任成為好朋友,也在她的引薦下,認識了更多藝文界的好朋友。現在,交大有每年有藝術季的活動,每學期大概有五檔的展覽、十三檔的表演和十三檔的藝文講座,水準都相當的高,跟很多大型展覽或表演比起來不相上下,很多藝術家都爭相申請展覽或演出呢! 交大藝文中心是個很棒的地方,如果有空,希望大家能共襄盛舉,一起去看看展覽、聽聽講座和演出,相信你也會漸漸愛上藝術。(若涵) |
第 24 份報告寫於 2016-11-26 19:36:25 專題研究時數:7 | |
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標題 | 認識錄像藝術 |
內容 | 研究日期:105.10.11 內容說明:今天開會主要是在講分配工作和指導錄像藝術製作。這次我們要分兩組進行訪問,一組訪問交通大學執行長陳俊秀先生,另一組是藝術大學的陳永賢教授。然而我是分到陳俊秀先生這組,後來老師告訴大家我們未來要做的錄像藝術要怎麼做,而我認為最好玩的是任何題材皆可使用,所以不會太難。 這次開會結束了,期待以後錄像藝術可以完美的呈現。(禎彥) |
第 23 份報告寫於 2016-11-26 19:35:23 專題研究時數:7 | |
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標題 | 鳳甲美術館收藏介紹 |
內容 | 研究日期:105.10.06 內容說明:今天介紹了二座雕塑的故事,我最喜歡其中一座卡蜜兒的華爾滋作品,雕像有二個人,一個是卡蜜兒,一個是羅丹,看起來卡蜜兒很像在表達她內心的抒情與浪漫,可是她和羅丹之間發生了悲劇,二人雖然在一起十三年,後來羅丹和她分手,所以她精崩潰,而且還得了被害忘想症,因此終生未離開精神病院,我覺得能做出華爾滋雕像很不容易,因為假如重心不穩,就很容易摔壞,做雕像和刺繡一樣都需要耐心和時間。作品呈現都有力感動感情感的表現,令人佩服。(翔駿) 今天陳老師向我們介紹了雕塑,全世界只有八座的華爾滋雕像,相對的這個作品價錢也十分昂貴,有人說:「物以稀為貴」果然沒錯,而且這個雕塑品是做斜的,正的是最好做的,我心想到底為什麼不會倒,是因為底盤的重心比較重,斜的地方比較輕的,想想,作品的呈現也能有不同的思考點,讓我又長一些知識。(郁芯) |
第 22 份報告寫於 2016-11-26 19:34:01 專題研究時數:7 | |
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標題 | 團隊刺繡教學 |
內容 | 研究日期:105.10.04 內容說明:今天我們針對未來的訪問題目分配工作後,開始進行刺繡的活動,我們先以自己的英文名字第一個字母來設計,先畫設計稿,再開始最困難的穿針,大家都卡在這裡,穿好之後,繡很容易,但要有一點耐心,還好欣儀和葦倢都已經是高手,有小幫手,大家都開始當繡才了。 |
第 21 份報告寫於 2016-11-26 19:34:00 專題研究時數:7 | |
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標題 | 團隊刺繡教學 |
內容 | 研究日期:105.10.04 內容說明:今天我們針對未來的訪問題目分配工作後,開始進行刺繡的活動,我們先以自己的英文名字第一個字母來設計,先畫設計稿,再開始最困難的穿針,大家都卡在這裡,穿好之後,繡很容易,但要有一點耐心,還好欣儀和葦倢都已經是高手,有小幫手,大家都開始當繡才了。 |
第 20 份報告寫於 2016-11-26 19:32:39 專題研究時數:16 | |
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標題 | 達人在立農(邱再興先生蒞校演講) |
內容 | 研究日期:105.10.04 內容說明:今天早上我練習完桌球後到地下活動中心聽邱再興爺爺的演講,我覺得邱在興爺爺很了不起,能一邊賣冰棒賺錢,又可以維持不錯的成績。而他在工作時遇到不幸的事,讓他所有的錢都沒了,在他人生低潮的時候還可以讓自己東山再起,這真的非常不簡單。(承道) 今天我們在綜合課的時候聽了邱再興爺爺的演講,題目是「如果我是小學生」。邱再興爺爺小時候家裡很窮,但他很會讀書,國中、高中念的是建國中學,大學是念台大,上的都是好的學校。他成立了鳳甲美術館,裡面有很多刺繡的作品,我們班也刺了十字繡,有空的話我真想請爸媽帶我去參觀,而且不用付門票錢,真好!(凱淇) 今天是星期二,早上我們去聽邱爺爺的演講。因為家裡很貧窮,所以邱爺爺在二年級的時候就要一邊讀書一邊賣冰,而且他在賣冰的時候會想出一些點子來吸引顧客上門,讓我覺得他真的很厲害。另外,最讓我吃驚的是邱爺爺居然把賺的錢都交給媽媽,只拿一點點零用錢。如果是我的話,我會想留多一點錢在身上。所以我覺得邱爺爺善良、聰明又厲害,希望我可以跟他一樣,這樣我也會被別人誇獎。(坤霖) |
第 19 份報告寫於 2016-11-26 19:31:27 專題研究時數:6 | |
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標題 | 鳳甲美術館收藏~刺繡的故事 |
內容 | 研究日期:105.10.03 內容說明: 今天我們看了花木蘭的雙面繡,一面是美麗的小姑娘,一面身穿軍裝威武的花木蘭,我覺得雙面繡是一件很難的事,一面是一個色,二面顏色都不能影響。(翔駿) 在今天介紹「大陸鐵人林進喜」「十二金釵」「花木蘭」三幅,我最喜歡雙面繡花木蘭,一幅刺繡,分正反面,但在看的時候,互相毫無影響,這工程多麼麻煩,是最頂極的針法,我真佩服這幅刺繡的作者。(郁芯) |
第 18 份報告寫於 2016-11-26 19:30:32 專題研究時數:12 | |
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標題 | 訪問達人好友~賴德和老師 |
內容 | 研究日期:105.10.02 內容說明: 今天我們訪問的是賴德和先生,他是春秋樂集的董事長,更是一位出色作曲家,究竟他和邱再興爺爺有什麼特殊的關係呢?就讓我們來一探究竟。 賴先生說邱爺爺在乎的不是富有,而是用他喜歡的藝術來感動眾人,過藝術的生活。他認為春秋樂集是一個邱爺爺為作曲家設計的舞台,免費幫作曲家聘請優秀的演奏家,來呈現他們所做的音樂。 因為春秋樂集已經連續舉辦20多年了,所以有許多作曲家都是用這個管道來發表他們的音樂。一開始,賴先生也是利用春秋樂集來發表自己的作品,對邱爺爺並不熟識,不過在發表20年了後,也慢慢了解邱爺爺的理念,在馬水龍教授過世後,更接班了董事長的位置,為小資作曲家們來服務。 我覺得一個優秀作曲家,能遇上一個懂自己的伯樂,實在是一件最幸運的事情,希望他們的音樂能繼續流傳下去,讓有有台灣特色的聲音保存下來。(若涵) 今天來訪問邱爺爺的好友-賴德和先生,之前被邱爺爺請到春秋樂集來幫忙作曲,才認識了邱爺爺,後來還成為了好朋友呢! 賴老師之前是作曲家,但現今已退休了。他認為邱爺爺很懂得看畫畫,聽音樂,欣賞美感,而且他覺得不是有錢就夠了,我們應該要過得很美好的生活。邱爺爺創建春樂秋集是為了讓作曲家能夠發表自己的作品,讓大家來欣賞。春秋樂集已經20年了,有100件音樂作品,而春是指年輕的音樂家,秋是指年老的音樂家,許多人都可以帶著自己的作品來到春秋樂集來表演,讓大家能夠靜下心來聽這場音樂會。 這次聽了賴老師的講解讓我更了解邱爺爺了,也更加地瞭解春秋樂集是在做什麼的,邱爺爺有這麼好朋友幫忙,如他所說朋友是一生的資產,這對我之後的人生很有幫助。(葦倢) |
第 17 份報告寫於 2016-11-26 19:29:36 專題研究時數:12 | |
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標題 | 訪問邱再興先生家人~邱君強先生 |
內容 | 研究日期:105.10.02 內容說明: 邱君強先生曾是國立交響樂團的指揮,也是春秋樂集目前的執行長,今天我們很高興能訪問他。 邱君強先生從小到大時,父親在外工作,但假日一定會陪他,即使有工作,父親也會帶著他去工作,舉例來說:父親要和外國人談生意,父親就會帶著他一起去談生意。長大以後,雖然會因為意見不同而和父親大吵一架,但很快就和好了,後來高中時就讀理化,大學畢業後得到父親的許可便飛到德國修指揮,回台後擔任國立交響樂團的指揮,更和妻子謝婉臻一同參與了春秋樂集的活動。 希望春秋樂集這項活動可以繼續延續下去,也希望邱先生可以不要放棄自己的理想,繼續在樂壇上活躍。(禎彥) 邱爺爺周末時,一定會留下來陪孩子們,有時邱爺爺要招待外國客人,那邱叔叔一定跟著邱爺爺招待外國客人,所以邱叔叔覺得邱爺爺很注意跟小孩子相處的時間,也很懂得時代的變遷,可以掌握時代的脈絡的人。 高中時,喜歡跟父親吵架,吵到最後父親會比較沉不住氣,那段時間剛好就是邱叔叔的叛逆期,叛逆期過了之後,吵架就慢慢的消失了,每個人都會經歷那段時間,邱叔叔的方法是慢慢克服,就會自然而然的過去了。 希望鳳甲美術館可以成為北投的文化據點,也希望成為北投居民休閒的地點之一,邱叔叔說,希望可以對北投盡最大的力量去創造裡想。 邱叔叔受到邱爺爺的影響,開始往文化推廣活動的方向行動,也開始做出有意義的事情,朝各方面文化活動前進,所以,邱叔叔說了一句話,「凡事只要靠自己的力量,就一定可以做出比別人更好的作品」,我一定要向邱叔叔學習,一樣有氣勢。(又萱) |
第 16 份報告寫於 2016-11-26 19:29:36 專題研究時數:12 | |
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標題 | 訪問邱再興先生家人~邱君強先生 |
內容 | 研究日期:105.10.02 內容說明: 邱君強先生曾是國立交響樂團的指揮,也是春秋樂集目前的執行長,今天我們很高興能訪問他。 邱君強先生從小到大時,父親在外工作,但假日一定會陪他,即使有工作,父親也會帶著他去工作,舉例來說:父親要和外國人談生意,父親就會帶著他一起去談生意。長大以後,雖然會因為意見不同而和父親大吵一架,但很快就和好了,後來高中時就讀理化,大學畢業後得到父親的許可便飛到德國修指揮,回台後擔任國立交響樂團的指揮,更和妻子謝婉臻一同參與了春秋樂集的活動。 希望春秋樂集這項活動可以繼續延續下去,也希望邱先生可以不要放棄自己的理想,繼續在樂壇上活躍。(禎彥) 邱爺爺周末時,一定會留下來陪孩子們,有時邱爺爺要招待外國客人,那邱叔叔一定跟著邱爺爺招待外國客人,所以邱叔叔覺得邱爺爺很注意跟小孩子相處的時間,也很懂得時代的變遷,可以掌握時代的脈絡的人。 高中時,喜歡跟父親吵架,吵到最後父親會比較沉不住氣,那段時間剛好就是邱叔叔的叛逆期,叛逆期過了之後,吵架就慢慢的消失了,每個人都會經歷那段時間,邱叔叔的方法是慢慢克服,就會自然而然的過去了。 希望鳳甲美術館可以成為北投的文化據點,也希望成為北投居民休閒的地點之一,邱叔叔說,希望可以對北投盡最大的力量去創造裡想。 邱叔叔受到邱爺爺的影響,開始往文化推廣活動的方向行動,也開始做出有意義的事情,朝各方面文化活動前進,所以,邱叔叔說了一句話,「凡事只要靠自己的力量,就一定可以做出比別人更好的作品」,我一定要向邱叔叔學習,一樣有氣勢。(又萱) |
第 15 份報告寫於 2016-11-26 19:27:52 專題研究時數:30 | |
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標題 | 音樂欣賞~春秋樂集SQ+秋 |
內容 | 研究日期:105.10.02 內容說明: 今天是春秋樂集秋季發表,老師帶著我們去鳳甲美術館參加這場音樂盛會,看到中西方樂器可以在同一首曲子裡各展特色卻又能一起譜出這麼好聽的旋律,真是讓我一飽「耳」福! 春秋樂集是邱爺爺與馬水龍爺爺一起舉辦的音樂會,在這裡表演出許多「世界首演」曲子,這次秋季就有三首,是臺灣音樂界不可或缺的一個活動,眾所皆知。 作曲者們經過淘洗與琢磨,煥發出珍珠般的光澤,呈現了人情風味和文化風貌的璀璨,讓聽眾們眼為一亮。其中我最喜歡錢南章老師的「路•是一條流淌的歌」以輕快的曲調來演奏,弦樂四重奏搭配 雙簧管,襯托出雙簧管輕快、愉悅的旋律,表演的真是生動。 那輕盈的旋律,在我腦中嗡嗡迴響,這是我畢生中聽過最古典、最優美的音樂,讓我永生難忘、刻骨銘心。(于豪) 今天,我們要去參加鳳甲美術館所舉辦的音樂會,名叫「春秋樂集」由於邱爺爺對音樂有濃厚的興趣,因此發起了這個活動,並同時也為一些年輕且較默默無聞的音樂家,提供場地演出。 雖然說他們默默無聞,但聽了他們的演奏後,讓我大開眼界,他們熟練的技巧,使我彷彿沉浸在這懸疑的音樂世界中,其中最好聽的是,錢南章先生的「路.是一條流淌的歌」裡面雙簧管與提琴的組和聽起來更是無可挑剔。 今天的音樂會讓我瞭解了音樂中的藝術,俗語說的好:「內行人看門到,外行人看熱鬧」啊!(壐喆) |
第 14 份報告寫於 2016-11-19 21:15:29 專題研究時數:4 | |
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標題 | 立農針繡才~十字繡動手做 |
內容 | 研究日期: 105.09.30 內容說明: 下午練完舞,老師教我們十字繡。上禮拜的草稿終於派上用場了。「十字繡」顧名思義,繡出來的圖案都會是十字組成的。一開始老師教我們穿線,我沾了一點水就穿過去了,還教了很多同學穿線的技巧。除了起針和收線比較難以外,其他的步驟都很簡單,短短一節半的時間我在學校已經繡了四分之一了!我很期待這幅作品的完成!這是我特別的「美勞作業」!(亞蒨) 練完大會舞緊接著是「刺繡」。這次,我們要繡上自己的英文名字縮寫!除了穿線比較麻煩以外,其他的部分做起來並不難。因為這是我第一次接觸刺繡,所以感到非常的新奇。(欣儀) |
第 13 份報告寫於 2016-11-19 21:15:29 專題研究時數:4 | |
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標題 | 立農針繡才~十字繡動手做 |
內容 | 研究日期: 105.09.30 內容說明: 下午練完舞,老師教我們十字繡。上禮拜的草稿終於派上用場了。「十字繡」顧名思義,繡出來的圖案都會是十字組成的。一開始老師教我們穿線,我沾了一點水就穿過去了,還教了很多同學穿線的技巧。除了起針和收線比較難以外,其他的步驟都很簡單,短短一節半的時間我在學校已經繡了四分之一了!我很期待這幅作品的完成!這是我特別的「美勞作業」!(亞蒨) 練完大會舞緊接著是「刺繡」。這次,我們要繡上自己的英文名字縮寫!除了穿線比較麻煩以外,其他的部分做起來並不難。因為這是我第一次接觸刺繡,所以感到非常的新奇。(欣儀) |
第 12 份報告寫於 2016-11-19 21:15:28 專題研究時數:4 | |
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標題 | 立農針繡才~十字繡動手做 |
內容 | 研究日期: 105.09.30 內容說明: 下午練完舞,老師教我們十字繡。上禮拜的草稿終於派上用場了。「十字繡」顧名思義,繡出來的圖案都會是十字組成的。一開始老師教我們穿線,我沾了一點水就穿過去了,還教了很多同學穿線的技巧。除了起針和收線比較難以外,其他的步驟都很簡單,短短一節半的時間我在學校已經繡了四分之一了!我很期待這幅作品的完成!這是我特別的「美勞作業」!(亞蒨) 練完大會舞緊接著是「刺繡」。這次,我們要繡上自己的英文名字縮寫!除了穿線比較麻煩以外,其他的部分做起來並不難。因為這是我第一次接觸刺繡,所以感到非常的新奇。(欣儀) |
第 11 份報告寫於 2016-11-19 21:12:58 專題研究時數:4 | |
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標題 | 鳳甲美術館收藏~刺繡的故事 |
內容 | 研究日期: 105.09.26 內容說明:我覺得夜宴圖最有趣地方是,顧閎中躲在牆角邊偷看韓熙載的「真面目」,這個景象會讓人覺得隨時隨地都會有在監你一樣,感覺心裡毛毛的,另一幅是「上山虎下山獅」,是用鬅毛法所刺成的,看到「虎」時想到有名的水滸傳中的「武松打虎」,十分生動的繡法,令人佩服。(嘉綺) 今天早自習陳老師帶了關於刺繡的照片讓我們欣賞,並告訴我們照片中的故事及歷史典故,其中我最喜歡間諜畫「夜宴圖」,這幅畫花了四年16人,不分晝夜完成的,我覺得刺繡是一件須要花很時間和要十分專心來做的事,當繡工是一件很辛苦的事,真讓人佩服。(翔駿) 古時候的女人都擁有一項守專長,就是刺繡,刺繡需要耐心和毅力,才能完成,所以我很佩服那些能夠慢慢用一針一線做出一幅畫的人,如果有機會我也想體驗看看刺繡的樂趣。(凱甯) |
第 10 份報告寫於 2016-11-19 21:10:15 專題研究時數:4 | |
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標題 | 立農針繡才~十字繡教學 |
內容 | 研究日期: 105.09.23 內容說明:今天下午老師教我們認識「刺繡」,我才知道原來用一根小小的針和一條細細的線可以繡出這麼逼真的畫,例如英國女皇、蒙娜麗莎。這一次我們要用十字繡來做一個書籤,一開始光是畫草稿就花費了許多的時間,而且眼睛好痠喔!我無法想像真實刺繡的場景了!(亞蒨) 老師今天發下兩張紙,一張是格子紙,另一張是英文字母。老師跟我們說今天要練習把自己的英文名字縮寫畫在格子紙上,因為我不知道我的縮寫字母是什麼,所以請老師幫我查詢。知道英文縮寫後,我開始把字母畫在格子紙上,但因為格子有點小,所以我們都寫得很慢,不過我還是完成了!(芃貞) |
第 9 份報告寫於 2016-11-19 21:07:50 專題研究時數:7 | |
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標題 | 鎮店寶庫~鳳甲美術館收藏室參觀 |
內容 | 研究日期: 105.09.21 內容說明: 邱先生特地帶我們去他珍藏的密室,他說:雖然現在畫作、刺繡是我的資產,但以後會變成全台灣、甚至全人類的資產,所以我有義務要守護它。 邱先生收藏了許多刺繡,如四大名繡,四大名繡有蘇繡、粤繡、蜀繡、湘繡四大名繡,其中我最喜歡的是一幅名叫西施浣紗的湘繡(雙面全異繡),西施浣紗繡圖可以說是鳳甲美術館的鎮館之寶。在透明的紗上面,西施拿著花籃在室外漂洗,不過是一個普通的女子的模樣,表現出她還未被召進宮時的生活情狀。但另一面的西施,便衣著華貴的待在宮裡,這邊的窗紗與華服其相對位置的另一面卻是楊柳,令人嘖嘖驚嘆。,聽說連廣達董事長林百里先生看到這幅刺繡後借了兩個月都不主動歸還,直到邱先生前來催討才歸還,可見這幅刺繡有多美。 看完這些美輪美奐的刺繡後如同完成了一趟既豐富又經典的刺繡之旅呢!(禎彥) |
第 8 份報告寫於 2016-11-19 21:06:26 專題研究時數:7 | |
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標題 | 錄像藝術~回莫村 |
內容 | 研究日期: 105.09.21 內容說明: 之後我們來到「回莫村」的展覽,回莫村是由中華民國國民黨之前,在國共內戰時的士兵,留在泰國邊界人組成的村落,國民黨撤退到臺反灣時,叫他們留在那裡,以便隨時反攻,可是一眨眼就過了幾十年,都沒有接受到反攻的訊息,做這次展覽的藝術家,為這群勇敢的戰士拍了紀錄片,讓大家都知道這群人的存在,這群人有一個心願就是希望村落有一個紀念他們的博物館,藝術家就為他們做了一個永遠都做不成的設計,讓他們擁有一個永遠期待、開心的事。 參觀這次的展覽,讓我了解了更多的事,真是獲益匪淺。(于豪) |
第 7 份報告寫於 2016-11-19 19:23:47 專題研究時數:10 | |
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標題 | 刺繡展場導覽~范老師解說 |
內容 | 研究日期:105.09.21 研究主題: 內容說明:配合錄像藝術回莫村(國民黨)的展場主題,外圍的刺繡展為文革繡,除了一幅栩栩如生的老虎雙面繡(亂針繡),另四幅都屬於文革繡,當時的大陸鐵人王進喜、文學家魯迅(文化大革命士農工商的寫照),及共產黨的革命的宣傳用的,依照片刺繡下來。雖然是繡的,但每一幅都很真很像畫的一樣。館藏雖然多,但每一次展出都會配合其他展覽更換,不同主題,所以應該常常來,可以看到不同作品。 |
第 6 份報告寫於 2016-11-19 19:21:52 專題研究時數:20 | |
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標題 | 訪問藝文傳播達人~邱再興先生 |
內容 | 研究日期: 105.09.21 內容說明: 邱爺爺小時候八歲時就開始賣冰了,邱爺爺從小就體會販售最基本就是會溝通這個道理,邱爺爺因為小時候家庭生活困苦哥哥們畢業後都出去工作貼補家用,邱爺爺知道他沒有錢再繼續讀書,畢業後本來想跟個哥哥們一樣出去工作賺錢養家,但因為老師的支持與鼓勵而去參加考試,而錢是由國小老師幫他付,當時從基隆坐車到台北車站後,因為對台北還不熟不知道怎樣坐車到考場建國中學,所以用步行的方式去建國中學考試,這樣需要走40分鐘以上,這樣的毅力也許就是邱爺爺成功的原因,我聽了也覺得好厲害。 邱爺爺順利考上台灣最著名的建國中學,邱爺爺的兒時很會考試,成績優異,保送建中、台大,他在建國中學是以第一名畢業而直接保送台灣大學,邱爺爺有提到上每一堂課都要認真學習,不要一直發呆,在念建中時邱爺爺參口琴和桌球社,而且都表現得很好,邱爺爺他說「隨時都要學習,這著東西會跟隨你一輩子。」。本來大學時邱爺爺想念物理,但念物理一定要出國,而且因為家裡貧困,媽媽也不想要邱爺爺離開他太遠,所以改為念電機。在念中學時邱爺爺一邊賣著枝仔冰、水果、碼頭搬運工人等工作完成中學和大學的學業,念研究所時有去當家教。學校讓他提前畢業去美國當實習生,所有的錢都由公司付,經過多年後有著許多工作經驗的邱爺爺因當時工作壓力很大,於是開始收藏中國畫、油畫、刺繡等等,從藝術中邱爺爺一直在想生命跟成功是什麼?於是一個科技業大老闆以父親之名成立了「鳳甲美術館」美術館成立需要很多資金,但邱爺爺說如果台灣能有一百間像鳳甲美術館一樣的美術館,台灣一定會更好。 今天訪問結束後讓我好崇拜邱爺爺,原本家庭困苦的邱爺爺靠自己的毅力從零到知名科技大老闆到最後可以開了一家需要2000萬元的鳳甲美術館,真的很不容易。邱爺爺說『當發現自己微薄的能力可以在這世界上發揮作用,這一切就不虛此行了』希望今天的訪談能對我未來有微妙的影響力,也能在世界的某個小角落發揮一點點作用。(葦倢) |
第 5 份報告寫於 2016-11-19 19:20:22 專題研究時數:7 | |
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標題 | 中國刺繡介紹&訪問題目演練 |
內容 | 研究日期: 105.09.20 內容說明: 老師把題目彙集好,讓我們題目一一練習,好準備下星期大人物邱再興先生的訪問。 美枝老師為我解說中國四大名繡,我覺得每一幅作品,都好像畫的,比畫得還美還立體,若到了鳳甲美術館,可以看到它們的實品,一定很精彩,讓大家拭目以待。 |
第 4 份報告寫於 2016-11-19 19:14:42 專題研究時數:7 | |
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標題 | 讀書會~邱再興先生自傳 |
內容 | 研究日期: 105.09.13 內容說明: 經由讀書會大家分別提出自己對書中人物的看法,提出問題,進行討論,有人提到為什麼是「春秋樂集」而不是「夏冬樂集」,當邱先生在賣冰時,自己會不會偷吃,收集的作品那麼多會放那裡呢?我們想,在訪問時,我們來問本人邱先生看看答案是什麼? |
第 3 份報告寫於 2016-11-19 19:13:11 專題研究時數:7 | |
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標題 | 人物訪問題目討論 |
內容 | 研究日期: 105.09.9 內容說明: 對於人物為主題,是我們這次重新嘗試的主題,老師說人物為主題,一定大家都要很了解個人的生平大事,才能進行活動,今天我們訂定二個未來進行的活動,刺繡和錄像藝術,雖然還不太了解該如何做,但聽老師說了內容,大家還蠻期待的。 |
第 2 份報告寫於 2016-11-19 19:11:28 專題研究時數:3 | |
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標題 | 網頁工作分配 |
內容 | 研究日期: 105.09.06 內容說明:以人物為主題,老師先買了幾本邱再興先生的書,讓我閱讀,藉由書中先了解邱再興先生的人生故事,希望在這星期利用時間閱讀完,準備好訪問題目,進行討論。 |
第 1 份報告寫於 2016-11-19 19:09:01 專題研究時數:3 | |
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標題 | 訂定網頁主題 |
內容 | 研究日期:105.09.01 內容說明: 在去年的網頁訪問中,發現北投一個好地方-鳳甲美術館, 由台灣半導體之父邱再興於1999年在北投大業路成立,其推廣刺繡、錄像藝術及春、秋二季之音樂演奏之跨領域展演,完全免費觀賞,更主動出資結合社區民眾、學校從事各項公益藝文活動,為在地社區群眾提專業優質的藝術欣賞環境,播撒藝術的種子。於是今年我以北投地區的領袖人物~邱再興先生,做為這次的網頁主題。 |
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